تبحث هذه الورقة البحثية في العلاقة بين التعلم الريادي (EL) والمبادرة الشخصية (PI) بين الموظفين، مستندة إلى نظرية التوافق الوظيفي (RCT). يجادل المؤلفون بأن EL يعزز PI بسبب التوافق بين الصفات الريادية وتوقعات أدوار الموظفين الاستباقية. من خلال تحليل بيانات من 5,564 طالبًا عاملًا في “استطلاع روح ريادة الأعمال لطلاب الجامعات العالمية” (GUESSS)، تكشف تحليلات…