الأبحاث ضمن الموضوع : الابتكارات في التعليم الطبي
-
نحو تقييم قائم على الكفاءة دقيق وقابل للتفسير: تعزيز تقييم الكفاءة السريرية من خلال الذكاء الاصطناعي متعدد الأنماط واكتشاف الشذوذ Towards accurate and interpretable competency-based assessment: enhancing clinical competency assessment through multimodal AI and anomaly detection
2026 | المؤلف: Sapir Gershov وآخرون | المجلة: npj Digital Medicine | المجال: الصحة العامة والبيئية وصحة العمل (Public Health, Environmental and Occupational Health)تقدم البحث إطار عمل متعدد الوسائط للذكاء الاصطناعي مصمم لتعزيز التقييم القائم على الكفاءة في التعليم الطبي، وخاصةً لطلاب التخدير. غالبًا ما تكون طرق التقييم التقليدية ذات طابع شخصي وتحتاج إلى موارد كبيرة؛ لذلك، يستخدم الإطار المقترح بيانات الفيديو والصوت ومراقبة المرضى لتقديم تقييمات موضوعية وقابلة للتفسير. في دراسة شملت 90 من طلاب التخدير، وضع…
-
فهم التفكير في نظم الصحة في التعليم الطبي: مقابلات نوعية مع أطباء خبراء Understanding health systems thinking in medical education: qualitative interviews with expert clinicians
2026 | المؤلف: Matthew B. Norris وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: الصحة العامة والبيئية وصحة العمل (Public Health, Environmental and Occupational Health)تؤكد ورقة البحث على الأهمية المتزايدة لتعليم علوم نظم الصحة (HSS) ضمن التدريب الطبي الجامعي، مشيرة إلى وجود فجوة في فهم كيفية تطبيق الأطباء لمعارف HSS في الممارسة السريرية. من خلال مقابلات شبه منظمة مع عشرة أطباء خبراء، تعرف الدراسة التفكير في نظم الصحة (HST) كنهج ميتامعرفي يدمج المعرفة السريرية ومعرفة HSS لمعالجة المشكلات الصحية…
-
تطوير وتطبيق برنامج تدريب نفسي سريري للممرضين المتدربين بناءً على نموذج ADDIE Development and application of a clinical psychological nursing training program for nursing interns based on the ADDIE model
2026 | المؤلف: Yanfang Dong وآخرون | المجلة: Frontiers in Medicine | المجال: الصحة العامة والبيئية وصحة العمل (Public Health, Environmental and Occupational Health)تستعرض ورقة البحث تطوير وتطبيق برنامج تدريب نفسي سريري للممرضين المتدربين، وهيكلته حول نموذج ADDIE (التحليل، التصميم، التطوير، التنفيذ، والتقييم). أجريت الدراسة من 1 أغسطس 2023 إلى 1 فبراير 2025، وبدأت باستطلاع حول مشهد التدريب السريري الحالي، تلاها استشارات مع خبراء لتعديل محتوى التدريب. تم تقييم فعالية البرنامج من خلال دراسة تدخل قبل وبعد شملت…
-
عشرة نصائح لاستخدام الذكاء الاصطناعي لتوليد محطات OSCE عالية الجودة في التعليم الطبي Ten tips for utilizing AI to generate high quality OSCE stations in medical education
2026 | المؤلف: Imran Zafar وآخرون | المجلة: Frontiers in Medicine | المجال: الصحة العامة والبيئية وصحة العمل (Public Health, Environmental and Occupational Health)تناقش هذه الفقرة الدور التحويلي للذكاء الاصطناعي (AI) في التعليم الطبي، وخاصة في تصميم الامتحانات السريرية المنظمة موضوعيًا (OSCEs). غالبًا ما تكون الطرق التقليدية لإنشاء محطات OSCE كثيفة الموارد وغير متسقة، ولكن الذكاء الاصطناعي، خاصة من خلال نماذج اللغة الكبيرة، يقدم فرصة لتوليد سيناريوهات سريرية متنوعة وواقعية بكفاءة. يحدد المخطوط عشر نصائح مستندة إلى الأدلة…