تبحث هذه الدراسة في العلاقة بين تصورات المعلمين للهوية التنظيمية وسلوكيات المواطنة التنظيمية لديهم، في إطار نظرية الهوية الاجتماعية. باستخدام نموذج مسح ارتباطي، شملت الدراسة معلمين من كل من المناطق الجغرافية السبع في تركيا، حيث تم اختيار المشاركين من خلال عينة عشوائية بسيطة. تم جمع البيانات باستخدام “مقياس الهوية التنظيمية” و”مقياس سلوك المواطنة التنظيمية.” شملت…