تقيّم هذه الدراسة فعالية نموذج تعليمي متعدد المراحل لتدريب علوم الأرض ضمن مشروع “الأنهار الجليدية والطلاب”، الذي يهدف إلى تعزيز المهارات الجغرافية بين طلاب الجامعات الباكستانية من خلال التعاون الدولي. تم تمويل المشروع من قبل وزارة الخارجية الإيطالية وتنفيذه بواسطة برنامج الأمم المتحدة الإنمائي، ويستخدم المشروع نهجًا منظمًا يتضمن التعلم الإلكتروني غير المتزامن، والتدريب الشخصي…