DOI: https://doi.org/10.3389/fpsyg.2025.1569009
PMID: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/40697744
تاريخ النشر: 2025-07-08
المؤلف: Kai Guo وآخرون
الموضوع الرئيسي: الدافع والصورة الذاتية في الرياضة
نظرة عامة
تدمج هذه الدراسة نظرية التوقعات والقيمة، ونظرية الاحتياجات النفسية الأساسية، ونظرية الهوية الاجتماعية للتحقيق في تأثير الصور النمطية للجنس على سلوك ممارسة الرياضة لدى النساء، مع التركيز على الأدوار الوسيطة لرضا الاحتياجات النفسية والعواطف السلبية المتعلقة بممارسة الرياضة. باستخدام مقاييس معدلة، استطلعت الدراسة 790 امرأة في الصين، كاشفة عن علاقة سلبية كبيرة بين الصور النمطية للجنس وسلوك ممارسة الرياضة. تشير النتائج إلى أن رضا الاحتياجات النفسية والعواطف السلبية المتعلقة بممارسة الرياضة يتوسطان هذه العلاقة، حيث تساهم كلا العاملين بشكل مشترك في تأثير الوساطة المتسلسل.
تسلط استنتاجات الدراسة الضوء على التأثير الضار للصور النمطية للجنس على سلوك ممارسة الرياضة لدى النساء وتوضح الآليات النفسية المعنية. تؤكد الدراسة أن رضا الاحتياجات النفسية يؤثر إيجابياً على سلوك ممارسة الرياضة بينما يؤثر سلباً على العواطف المتعلقة بممارسة الرياضة. من خلال تقديم الصور النمطية للجنس كعامل اجتماعي نفسي، توسع الدراسة الإطار النظري لدراسات سلوك ممارسة الرياضة. تشمل التوصيات تفكيك الصور النمطية للجنس، وتعزيز التعليم الأندروجيني، وتكييف برامج ممارسة الرياضة لتلبية احتياجات النساء، وتعزيز موارد الدعم النفسي لتعزيز بيئة أكثر شمولية ودعماً لمشاركة النساء في الأنشطة البدنية.
مقدمة
تسلط مقدمة هذه الورقة البحثية الضوء على الدور الحاسم لممارسة الرياضة البدنية في تعزيز الصحة والوقاية من الأمراض المزمنة، مع التأكيد على فوائدها لللياقة البدنية والصحة النفسية والتكيف الاجتماعي. على الرغم من هذه المزايا، تظل المشاركة العالمية في ممارسة الرياضة البدنية منخفضة، خاصة بين النساء، حيث تفشل 33.8% من النساء في تلبية مستويات النشاط الموصى بها مقارنة بـ 28.7% من الرجال. يُعزى هذا التفاوت بين الجنسين ليس فقط إلى عوامل بيولوجية أو قائمة على الموارد ولكن يتأثر بشكل كبير بالعناصر الاجتماعية والثقافية والهيكلية. تؤكد الورقة على ضرورة التحقيق في هذه الآليات الأساسية لتحسين نتائج صحة النساء وتعزيز المساواة بين الجنسين في المشاركة في ممارسة الرياضة.
يحدد المؤلفون الصور النمطية للجنس كعامل مهم ولكنه غالباً ما يتم تجاهله يؤثر على مشاركة النساء في ممارسة الرياضة البدنية. ترتبط التصورات التقليدية بالقوة والتنافسية بالذكورة، مما يؤدي إلى سياق ثقافي حيث قد تشعر النساء بالضغط للت conform إلى أدوار تثبط المشاركة النشطة. يمكن أن تقلل هذه الصور النمطية من استقلالية النساء وكفاءتهن وشمولهن الاجتماعي في بيئات ممارسة الرياضة، مما يقلل في النهاية من دوافعهن ويزيد من العواطف السلبية المتعلقة بممارسة الرياضة. مستندة إلى نظرية الاحتياجات النفسية الأساسية، تهدف الدراسة إلى استكشاف كيفية تأثير الصور النمطية للجنس على سلوك ممارسة الرياضة لدى النساء، مع فحص الأدوار الوسيطة لرضا الاحتياجات النفسية والعواطف السلبية المتعلقة بممارسة الرياضة. من خلال كشف هذه الآليات النفسية، تسعى الدراسة إلى تقديم أسس تجريبية لتعزيز ثقافة ممارسة الرياضة الأكثر شمولية بين الجنسين.
الطرق
في هذه الدراسة، تم استخدام استبيان عرضي للتحقيق في العوامل المؤثرة على سلوك ممارسة الرياضة لدى النساء. تم إجراء تحليل البيانات باستخدام SPSS 22.0 لإدخال البيانات، والإحصاءات الوصفية، وتحليل الارتباط، وتحليلات الانحدار الهرمي، التي قيمت التأثيرات المباشرة بين المتغيرات والأدوار الأولية للوسائط. بالإضافة إلى ذلك، تم استخدام AMOS 24.0 لتحليل العوامل التأكيدية (CFA) ونمذجة المعادلات الهيكلية (SEM)، مما يعزز فهم العلاقات المعقدة داخل البيانات.
تم تقييم أهمية تأثير الوساطة المتسلسل باستخدام طريقة Bootstrap مع 5,000 إعادة عينة، مما يسمح بتقييم قوي لمسارات الوساطة. بينما ركز تحليل الانحدار الهرمي على العلاقات المحلية بين المتغيرات، قدمت SEM، بالتزامن مع طريقة Bootstrap، تأكيداً على ملاءمة النموذج الكلي والصلابة الإحصائية. يضمن هذا النهج المزدوج موثوقية النتائج، مما يبرز الديناميكيات المعقدة التي تؤثر على سلوك ممارسة الرياضة لدى النساء.
النتائج
تشير نتائج الدراسة إلى نتائج مهمة تسهم في فهم سؤال البحث. يكشف التحليل أن المتغير الرئيسي الذي يهم يظهر ارتباطاً قوياً مع مقاييس النتائج، مما يشير إلى علاقة قوية. تظهر الاختبارات الإحصائية، بما في ذلك تحليل الانحدار، أن حجم التأثير كبير، مع قيمة p أقل من 0.05، مما يشير إلى أن النتائج ذات دلالة إحصائية.
علاوة على ذلك، تشير البيانات إلى أن التغيرات في المتغير المستقل تؤدي إلى تغييرات متوقعة في المتغير التابع، مما يدعم الفرضية الأولية. توضح التمثيلات الرسومية للبيانات هذه الاتجاهات بوضوح، مما يبرز الأنماط الرئيسية التي لوحظت طوال الدراسة. بشكل عام، توفر النتائج أدلة قوية للنموذج المقترح وتؤكد على أهمية العوامل التي تم التحقيق فيها في سياق البحث.
المناقشة
تستكشف قسم المناقشة في الورقة البحثية تأثير الصور النمطية للجنس على سلوك ممارسة الرياضة لدى النساء، حيث تفترض أن هذه الصور النمطية تؤثر سلباً على مشاركة النساء في الأنشطة البدنية. تخلق الصور النمطية للجنس، التي تصنف النساء كراعيات والرجال كحازمين، توقعات اجتماعية يمكن أن تؤدي إلى صراعات بين تصور النساء لذواتهن والمعايير الاجتماعية. غالباً ما يؤدي هذا الصراع إلى انخفاض تقدير الذات وتجنب ممارسة الرياضة، حيث قد تشعر النساء أن الانخراط في الأنشطة البدنية يتعارض مع هويتهن الأنثوية. تفترض الدراسة أن الصور النمطية للجنس تتنبأ سلباً بسلوك ممارسة الرياضة لدى النساء (H1) وأن هذه العلاقة تتوسطها رضا الاحتياجات النفسية والعواطف السلبية المتعلقة بممارسة الرياضة.
تستخدم نظرية الاحتياجات النفسية الأساسية (BPNT) لتوضيح كيف يمكن أن تعيق الاحتياجات النفسية غير الملباة – الاستقلالية، والكفاءة، والترابط – مشاركة النساء في ممارسة الرياضة. عندما تدرك النساء أن خياراتهن في ممارسة الرياضة غير مدعومة من قبل المعايير الاجتماعية، تظل احتياجاتهن النفسية غير ملباة، مما يؤدي إلى عواطف سلبية مثل القلق والإرهاق. تشجع هذه العواطف السلبية على تجنب المشاركة في الأنشطة البدنية، مما يعزز التأثير السلبي للصور النمطية للجنس على سلوك ممارسة الرياضة. تقترح الدراسة أن رضا الاحتياجات النفسية يتوسط العلاقة بين الصور النمطية للجنس وسلوك ممارسة الرياضة لدى النساء (H2)، بينما تعمل العواطف السلبية المتعلقة بممارسة الرياضة أيضاً كعامل وسيط (H3). علاوة على ذلك، يُقترح نموذج وساطة متسلسل، حيث يتفاعل كل من رضا الاحتياجات النفسية والعواطف السلبية للتأثير على سلوك ممارسة الرياضة (H4). تؤكد النتائج على التفاعل المعقد بين التوقعات الاجتماعية، والاحتياجات النفسية، والاستجابات العاطفية في تشكيل سلوكيات ممارسة الرياضة لدى النساء.
القيود
تسلط قيود هذه الدراسة الضوء على عدة مجالات للتحسين والاتجاهات المستقبلية للبحث. أولاً، يثير الاعتماد على الاستبيانات المبلغ عنها ذاتياً مخاوف بشأن تحيز الرغبة الاجتماعية والأخطاء الذاتية، مما قد يهدد صلاحية النتائج. للتخفيف من هذه المشكلات، ينبغي على الدراسات المستقبلية دمج مصادر بيانات متنوعة، مثل تتبع السلوكيات وتقييمات الأطراف الثالثة، لتعزيز موضوعية البيانات وموثوقيتها. ثانياً، يحد التصميم العرضي من القدرة على استنتاج العلاقات السببية والتأثيرات طويلة الأمد بين المتغيرات. يُوصى بإجراء دراسات طولية أو تصاميم تجريبية للتحقيق في التأثيرات الديناميكية للصور النمطية للجنس على النشاط البدني للنساء.
بالإضافة إلى ذلك، ركزت الدراسة بشكل أساسي على رضا الاحتياجات النفسية والعواطف السلبية المتعلقة بممارسة الرياضة كوسائط بين الصور النمطية للجنس وسلوك ممارسة الرياضة لدى النساء. ينبغي على الأبحاث المستقبلية استكشاف مجموعة أوسع من العوامل الوسيطة، بما في ذلك الالتزام بممارسة الرياضة، والكفاءة الذاتية، وإدراك الضغط، للحصول على فهم أكثر شمولية للآليات السابقة التي تؤثر على سلوك ممارسة الرياضة. علاوة على ذلك، قد يكون استبعاد المتغيرات الضابطة الرئيسية مثل مؤشر كتلة الجسم (BMI) والمهنة بسبب قيود الاستبيان قد حد من قوة تفسير النموذج. ينبغي أن تهدف التحقيقات المستقبلية إلى دمج هذه المتغيرات لتعزيز قوة النتائج وقابليتها للتعميم. أخيراً، بينما درست الدراسة الصور النمطية المحددة بالسياق، لم تتناول الصور النمطية الأوسع للجنس في المجتمع، والتي يمكن أن توفر رؤية أكثر شمولية للصور النمطية للجنس كآلية اجتماعية نفسية. ينبغي أن تأخذ الأبحاث المستقبلية في الاعتبار استخدام مقاييس أكثر شمولية لالتقاط هذه التعقيدات.
DOI: https://doi.org/10.3389/fpsyg.2025.1569009
PMID: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/40697744
Publication Date: 2025-07-08
Author(s): Kai Guo et al.
Primary Topic: Motivation and Self-Concept in Sports
Overview
This study integrates Expectancy-Value Theory, Basic Psychological Needs Theory, and Social Identity Theory to investigate the influence of gender stereotypes on female exercise behavior, focusing on the mediating roles of psychological needs satisfaction and negative exercise emotions. Utilizing adapted scales, the research surveyed 790 women in China, revealing a significant negative correlation between gender stereotypes and exercise behavior. The findings indicate that psychological needs satisfaction and negative exercise emotions mediate this relationship, with both factors jointly contributing to a chain mediation effect.
The study’s conclusions highlight the detrimental impact of gender stereotypes on women’s exercise behavior and elucidate the psychological mechanisms involved. It emphasizes that satisfaction of psychological needs positively influences exercise behavior while negatively impacting exercise-related emotions. By introducing gender stereotypes as a socio-psychological factor, the research expands the theoretical framework of exercise behavior studies. Recommendations include dismantling gender stereotypes, promoting androgynous education, tailoring exercise programs to women’s needs, and enhancing psychological support resources to foster a more inclusive and supportive environment for women’s participation in physical activity.
Introduction
The introduction of this research paper highlights the critical role of physical exercise in enhancing health and preventing chronic diseases, emphasizing its benefits for physical fitness, mental well-being, and social adaptation. Despite these advantages, global participation in physical exercise remains low, particularly among women, with 33.8% of women failing to meet recommended activity levels compared to 28.7% of men. This gender disparity is attributed not solely to biological or resource-based factors but significantly influenced by socio-cultural and structural elements. The paper underscores the necessity of investigating these underlying mechanisms to improve women’s health outcomes and promote gender equity in exercise participation.
The authors identify gender stereotypes as a significant yet often overlooked factor affecting women’s engagement in physical exercise. Traditional perceptions associate strength and competitiveness with masculinity, leading to a cultural context where women may feel pressured to conform to roles that discourage active participation. Such stereotypes can diminish women’s autonomy, competence, and social inclusion in exercise environments, ultimately reducing their motivation and increasing negative emotions related to exercise. Grounded in Basic Psychological Needs Theory, the study aims to explore how gender stereotypes influence female exercise behavior, specifically examining the mediating roles of psychological needs satisfaction and negative exercise emotions. By uncovering these psychological mechanisms, the research seeks to provide empirical foundations for fostering a more gender-inclusive exercise culture.
Methods
In this study, a cross-sectional questionnaire survey was employed to investigate the factors influencing female exercise behavior. Data analysis was performed using SPSS 22.0 for data entry, descriptive statistics, correlation analysis, and hierarchical regression analyses, which assessed direct effects among variables and the preliminary roles of mediators. Additionally, AMOS 24.0 was utilized for Confirmatory Factor Analysis (CFA) and Structural Equation Modeling (SEM), enhancing the understanding of complex relationships within the data.
The significance of the chained mediation effect was evaluated using the Bootstrap method with 5,000 resamples, allowing for a robust assessment of the mediation pathways. While hierarchical regression analysis focused on local relationships among variables, SEM, in conjunction with the Bootstrap method, provided validation of the overall model fit and statistical robustness. This dual approach ensures the reliability of the findings, highlighting the intricate dynamics influencing female exercise behavior.
Results
The results of the study indicate significant findings that contribute to the understanding of the research question. The analysis reveals that the primary variable of interest exhibits a strong correlation with the outcome measures, suggesting a robust relationship. Statistical tests, including regression analysis, demonstrate that the effect size is substantial, with a p-value less than 0.05, indicating that the results are statistically significant.
Furthermore, the data suggest that variations in the independent variable lead to predictable changes in the dependent variable, supporting the initial hypothesis. Graphical representations of the data illustrate these trends clearly, highlighting the key patterns observed throughout the study. Overall, the findings provide compelling evidence for the proposed model and underscore the importance of the investigated factors in the context of the research.
Discussion
The discussion section of the research paper explores the impact of gender stereotypes on female exercise behavior, positing that these stereotypes negatively influence women’s participation in physical activities. Gender stereotypes, which categorize women as nurturing and men as assertive, create societal expectations that can lead to conflicts between women’s self-perception and societal norms. This conflict often results in diminished self-esteem and avoidance of exercise, as women may feel that engaging in physical activities contradicts their feminine identity. The study hypothesizes that gender stereotypes negatively predict female exercise behavior (H1) and that this relationship is mediated by psychological needs satisfaction and negative exercise emotions.
Basic Psychological Needs Theory (BPNT) is employed to illustrate how unmet psychological needs—autonomy, competence, and relatedness—can hinder women’s engagement in exercise. When women perceive their exercise choices as unsupported by societal norms, their psychological needs remain unfulfilled, leading to negative emotions such as anxiety and burnout. These negative emotions further discourage participation in physical activities, reinforcing the negative impact of gender stereotypes on exercise behavior. The study proposes that psychological needs satisfaction mediates the relationship between gender stereotypes and female exercise behavior (H2), while negative exercise emotions also serve as a mediating factor (H3). Furthermore, a chain mediation model is suggested, where both psychological needs satisfaction and negative emotions interact to influence exercise behavior (H4). The findings underscore the complex interplay between societal expectations, psychological needs, and emotional responses in shaping women’s exercise behaviors.
Limitations
The limitations of this study highlight several areas for improvement and future research directions. Firstly, the reliance on self-reported questionnaires raises concerns about social desirability bias and subjective errors, which may compromise the validity of the findings. To mitigate these issues, future studies should integrate diverse data sources, such as behavioral tracking and third-party evaluations, to enhance data objectivity and reliability. Secondly, the cross-sectional design limits the ability to infer causal relationships and long-term effects among variables. Longitudinal studies or experimental designs are recommended to investigate the dynamic influences of gender stereotypes on women’s physical activity.
Additionally, the study primarily focused on psychological need satisfaction and negative exercise emotions as mediators between gender stereotypes and female exercise behavior. Future research should explore a wider array of mediating factors, including exercise commitment, self-efficacy, and stress perception, to gain a more comprehensive understanding of the antecedent mechanisms influencing exercise behavior. Furthermore, the exclusion of key control variables such as body mass index (BMI) and occupation due to questionnaire constraints may have limited the model’s explanatory power. Future investigations should aim to incorporate these variables to bolster the robustness and generalizability of the findings. Lastly, while the study examined context-specific stereotypes, it did not address broader societal gender stereotypes, which could provide a more holistic view of gender stereotypes as a sociopsychological mechanism. Future research should consider employing more inclusive measures to capture this complexity.