تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. قائمة الكلمات المفتاحية
  3. علم النفس الاجتماعي

الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: علم النفس الاجتماعي




  • تنظيم العواطف الجماعية.

    2026 | المؤلف: Amit Goldenberg وآخرون | المجلة: American Psychologist | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)

    في هذا القسم، يعرف المؤلف “العاطفة الجماعية” على أنها استجابة عاطفية على مستوى الماكرو تشارك فيها عدة أفراد في موقف معين، مشددًا على أن هذه الظاهرة يمكن أن تكشف عن رؤى غير متاحة من خلال التقييمات العاطفية الفردية. يبرز المؤلف أن العواطف الجماعية يمكن أن تظهر أنماطًا مميزة عن العواطف الفردية، مثل عندما تزداد شدة…


  • “الشعور بأنني كنت أتعاون معهم:” مراجعة شاملة لمدة 20 عامًا للواقع الافتراضي الاجتماعي الذي يستفيد من التعاون CSCW017

    2026 | المؤلف: Niloofar Sayadi وآخرون | المجلة: Proceedings of the ACM on Human-Computer Interaction | المجال: التفاعل بين الإنسان والحاسوب (Human-Computer Interaction)

    تستعرض المراجعة الشاملة ال في هذا القسم دور الواقع الافتراضي الاجتماعي (VR) في تعزيز العمليات التعاونية. تحدد ثلاثة مواضيع رئيسية: (1) الإدراك الفردي والتجربة، الذي يستكشف جوانب مثل الإحساس بالوجود وإدراك الصورة الرمزية؛ (2) ديناميات الفريق، التي تركز على الوجود الاجتماعي، وبناء الثقة، والانخراط؛ و(3) الإمكانيات التي يوفرها الواقع الافتراضي الاجتماعي، الذي يفحص وظائف البيئات…


  • استكشاف وجهات نظر الممرضين حول جدولة الورديات المعتمدة على الذكاء الاصطناعي من أجل العدالة والشفافية وتوازن العمل والحياة

    2025 | المؤلف: Maisa Gerlach وآخرون | المجلة: BMC Nursing | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)

    تبحث الورقة البحثية في تأثير أنظمة جدولة الورديات المعتمدة على الذكاء الاصطناعي على التوازن بين العمل والحياة (WLB) ورضا الموظفين والشعور بالعدالة بين الممرضين. غالبًا ما تؤدي طرق الجدولة التقليدية إلى عدم الرضا بسبب الساعات غير المرنة ونقص السيطرة من قبل الموظفين، مما يساهم في ارتفاع معدلات الدوران. من خلال مقابلات مجموعات التركيز النوعية مع…


  • الرياضات الجماعية مقابل الرياضات الفردية في مرحلة المراهقة: آليات مرتبطة بالجنس تربط تنظيم العواطف والدعم الاجتماعي والكفاءة الذاتية بالمرونة النفسية

    2025 | المؤلف: Zhenyun Du وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)

    تستكشف هذه الدراسة التأثيرات المختلفة للرياضات الجماعية مقابل الرياضات الفردية على مرونة المراهقين النفسية، مع التركيز على أدوار تنظيم العواطف والدعم الاجتماعي والكفاءة الذاتية، مع الأخذ في الاعتبار أيضًا تأثيرات تعديل الجنس. باستخدام بيانات متعددة الموجات من 698 مراهقًا صينيًا تتراوح أعمارهم بين 12-18 عامًا، استخدم الباحثون نموذج الوساطة لتحليل المساهمات الفريدة لهذه العوامل النفسية…


  • الضغط والإرهاق بين العاملين الاجتماعيين – علاقة تتوسطها أنماط التكيف

    2025 | المؤلف: Anca Mihai وآخرون | المجلة: Humanities and Social Sciences Communications | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)

    تبحث الدراسة في الدور الوسيط لاستراتيجيات التكيف في العلاقة بين الضغط النفسي المدرك والإرهاق بين العاملين الاجتماعيين الرومانيين، وهي مجموعة معروفة بتجربتها لمستويات مرتفعة من الضغط والإرهاق. باستخدام استبيان الضغط النفسي المدرك، وBrief-COPE، ومخزون الإرهاق في كوبنهاغن (CBI)، قامت الدراسة بتحليل بيانات من عينة ملائمة تضم 324 عاملاً اجتماعياً مسجلاً. تشير النتائج إلى أن التكيف…


  • التعلم المعزز متعدد الوكلاء لتحسين تخصيص الموارد: استعراض

    2025 | المؤلف: Mohamad Abdul Hady وآخرون | المجلة: Artificial Intelligence Review | المجال: شبكات واتصالات الحاسوب (Computer Networks and Communications)

    تقدم هذه القسم نظرة عامة على دمج التعلم المعزز متعدد الوكلاء (MARL) مع تحسين تخصيص الموارد (RAO)، مع التأكيد على أهميته في معالجة اتخاذ القرار اللامركزي في البيئات الديناميكية. لقد ظهر MARL كإطار قوي لمواجهة تحديات RAO عبر مختلف القطاعات، لا سيما في سياق الصناعة 4.0. تستعرض الدراسة خوارزميات MARL الحديثة، موضحة المفاهيم الأساسية، التصنيفات،…


  • الأمان النفسي والثقة كمحركات لاستمرار استخدام المعلمين لأدوات الذكاء الاصطناعي في الفصول الدراسية

    2025 | المؤلف: Lijuan Shen وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)

    تبحث هذه الدراسة في العوامل النفسية التي تؤثر على اعتماد معلمي اللغة الإنجليزية في المرحلة الابتدائية على أدوات الذكاء الاصطناعي (AI) على المدى الطويل في التعليم. تشير النتائج الرئيسية إلى أن الأمان النفسي والثقة يعززان بشكل كبير نوايا المعلمين لاستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي، بينما تعتبر القلق – خاصةً المتعلق بالفشل الفني ومخاوف الخصوصية – عائقًا…


  • تأثير القيادة الخدمية على رفاهية المعلمين وحماسهم في المدارس التركية وتأثير القيادة الموزعة كعامل معتدل

    2025 | المؤلف: Emine Doğan | المجلة: Scientific Reports | المجال: الفلسفة (Philosophy)

    تسلط الأبحاث الضوء على التأثيرات الإيجابية للقيادة الخدمية (SL) على رفاهية المعلمين (TSW) والحماس، خاصة عندما تكون مدمجة مع القيادة الموزعة العالية (DL). تشير هذه التفاعلات إلى أن SL و DL يمكن أن تعمل بشكل تآزري، بدلاً من الاستقلال، مما يمثل مساهمة كبيرة في مجال القيادة التعليمية. في الأنظمة التعليمية المركزية مثل تركيا، التي تتميز…


  • رؤى حول العلاقة بين الذكاء العاطفي والتفكير النقدي بين طلاب التمريض

    2025 | المؤلف: Ahmad Ayed وآخرون | المجلة: BMC Nursing | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)

    تستكشف هذه الدراسة العلاقة بين الذكاء العاطفي (EI) وميول التفكير النقدي (CT) بين طلاب التمريض في الجامعة العربية الأمريكية في فلسطين، مع تسليط الضوء على العوامل السياقية الفريدة التي قد تؤثر على هذه العلاقة في البيئات ذات الموارد المحدودة. باستخدام تصميم مقطعي، شملت الدراسة 288 طالب تمريض واستخدمت مقاييس موثوقة، مثل اختبار الذكاء العاطفي الذاتي…


  • ضغط العمل والإرهاق بين موظفي الإدارة في المستشفيات: دراسة مقطعية

    2025 | المؤلف: Kuan-Han Lin وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)

    تدرس هذه الدراسة ضغط العمل والإرهاق بين موظفي الإدارة في المستشفيات، وهي فئة سكانية تم تمثيلها بشكل غير كافٍ في أبحاث الصحة المهنية على الرغم من دورها الحاسم في تقديم الرعاية الصحية. أجريت الدراسة في مستشفى تعليمي في وسط تايوان، وشملت الدراسة المقطعية 117 مشاركًا، معظمهم من الإناث (79.5%)، بمتوسط عمر 38.56 عامًا. باستخدام النسخ…


1 2 3 … 93
التالي→

حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.