DOI: https://doi.org/10.1038/s41598-023-50392-x
PMID: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/38167539
تاريخ النشر: 2024-01-02
المؤلف: Ganna Pogrebna وآخرون
الموضوع الرئيسي: تنوع الجنس وعدم المساواة
نظرة عامة
تستقصي هذه الدراسة التأثير المستمر للتحيزات العرقية والجندرية على نقص تمثيل النساء من الأقليات، وخاصة القائدات السود، في المناصب القيادية عبر المنظمات الخاصة والعامة ومنظمات القطاع الثالث في أمريكا. باستخدام إطار علم البيانات السلوكية الذي يدمج نظرية المخططات النفسية ونظرية التقاطع السوسيولوجي، توظف البحث أساليب مختلطة، بما في ذلك التعلم الآلي والتحليل الاقتصادي القياسي، لتقييم الآثار طويلة الأمد لهذه التحيزات على تطوير القيادة النسائية. تشمل التحليلات بيانات بلاغية عن القيادة على مدى 200 عام، كاشفة أنه على الرغم من أن القائدات السود يتخذن مخاطر أكبر لمكافحة عدم الرؤية التقاطعية، إلا أن طموحاتهن تظل غير محققة إلى حد كبير، مما ي perpetuates دورة من القضايا غير المعالجة عبر الأجيال.
تشير النتائج إلى أن الآثار المركبة للتحيزات العرقية والجندرية تعزز المخططات السلوكية النمطية، مما يؤدي إلى نتائج تمييزية مستمرة تعيق تقدم القيادة النسائية من الأقليات. يدعو المؤلفون إلى تحول ثقافي داخل المنظمات لخلق تجارب إيجابية للأجيال القادمة من القائدات، مؤكدين على الحاجة إلى الانتقال من مجرد تحسين النتائج لمجموعات معينة إلى تعزيز ثقافة قيادة شاملة تفيد الجميع.
مقدمة
في المقدمة، يناقش المؤلفون استقرار الهوية الجندرية والعرقية في سياق تطوير القيادة. يقترحون نموذجًا يفترض أن هذه الهويات تظل ثابتة عبر ثلاث مراحل تطويرية. ومع ذلك، يعترفون بأنه في الواقع، يمكن أن تتطور مثل هذه الهوية مع مرور الوقت. على سبيل المثال، قد يتعرف قائد ذو خلفية عرقية مختلطة في البداية مع عرق واحد بسبب التأثيرات الأسرية ولكنه قد يتحول لاحقًا إلى هوية أخرى. يوضح المؤلفون ذلك بمثال الواشوسكي، الذين انتقلوا من التعرف كرجال إلى نساء متحولات، مما يبرز تعقيد وندرة مثل هذه التغيرات في الهوية.
يؤكد المؤلفون على أن الآثار التقاطعية لهذه التحولات الهووية ليست مفهومة جيدًا في الأدبيات الحالية. وبالتالي، يركز بحثهم بشكل خاص على القائدات النساء اللواتي يحافظن على هويات جندرية وعرقية ثابتة طوال رحلتهن القيادية، بهدف سد فجوة في فهم كيفية تأثير هذه العوامل على ديناميات القيادة.
الطرق
تستخدم الدراسة نهج علم البيانات السلوكية عبر التخصصات لتحليل مسارات القيادة للقائدات النساء، مع التركيز بشكل خاص على الأقليات العرقية والعرقية. يحدد البحث نموذجًا ديناميكيًا من ثلاث مراحل: التعرف، التقدم، والإنجاز. في مرحلة التعرف، يقيم القادة قدرتهم على تحمل المخاطر ويقررون عدد المجالات التي سيدخلونها، والتي يمكن أن تتأثر بعوامل مثل عدم الرؤية التقاطعية والخلفية الشخصية. تتضمن مرحلة التقدم قيام القادة بالتعبير عن مخططاتهم السلوكية لتحديد وتحديث الأهداف، بينما تقيس مرحلة الإنجاز النجاح من خلال مقاييس مختلفة، بما في ذلك القبول الاجتماعي. يفترض النموذج أن نجاح القيادة يتأثر بقدرة تحمل المخاطر للقائد ($r_{tk}$) وتحديث مخططاتهم السلوكية ($\sigma_k$)، مع تمثيل النجاح العام كـ $s^T_k = r_{tk} + \sigma_k + \epsilon$، حيث $\epsilon$ تأخذ في الاعتبار الصدمات العشوائية.
تركز الاستراتيجية التجريبية على مقارنة القائدات من الأقليات والأغلبية مع الحفاظ على النجاح ثابتًا، بافتراض أن جميع القادة في مجموعة البيانات قد حصلوا على تأييد اجتماعي ($s^T_k = 1$). يؤدي ذلك إلى صياغة فرضيات قابلة للاختبار بشأن الاختلافات في تحمل المخاطر وتحديث المخططات السلوكية بين المجموعتين. تقترح الفرضية الأولى أن القائدات من الأقليات سيظهرن تباينًا أقل في مخططاتهن المعلنة ($\sigma_i < \sigma_j$) مقارنة بنظيراتهن من الأغلبية. تفترض الفرضية الثانية أن القائدات من الأقليات من المحتمل أن يتخذن المزيد من المخاطر في مسيرتهن المهنية، تعويضًا عن تجارب القيادة الأقل ملاءمة. أخيرًا، تشير الفرضية الثالثة إلى أنه مع تحسن التجارب للقائدات من الأغلبية مع مرور الوقت، ستبدأ القائدات من الأقليات في تحمل المزيد من المخاطر. تهدف هذه المنهجية الشاملة إلى التقاط التحديات الفريدة التي تواجه النساء السود في الأدوار القيادية، مع التأكيد على التقاطع بين العرق والجنس في تشكيل تجاربهن واستراتيجياتهن.
النتائج
تنظم نتائج هذه الدراسة في ثلاثة مجالات رئيسية من التحقيق. أولاً، أدت تحليل بيانات بلاغة القيادة إلى تحديد مجموعة من المخططات السلوكية المعلنة، والتي تمثلها المواضيع التي تتناولها القائدات النساء بشكل متكرر. ومن الجدير بالذكر أن هذه العينات الخطابية من نفس القادة تظهر ارتباطات داخلية، مما يدفع إلى استكشاف ما إذا كان تركيز هذه المواضيع – أي المخططات السلوكية – يتأثر بالخلفية العرقية للقائد. على وجه الخصوص، تفحص الدراسة الفروقات المحتملة في المواضيع التي تبرزها القائدات السود مقارنة بتلك التي تبرزها القائدات من الأغلبية البيضاء.
في المجال الثاني، تحقق الدراسة في التطور الزمني لهذه المخططات السلوكية، كاشفة كيف تتغير مع مرور الوقت وتختلف عبر الخطوط العرقية. أخيرًا، يدمج البحث النتائج حول المخططات السلوكية مع رؤى حول ميول تحمل المخاطر لدى القائدات النساء، بهدف الكشف عن التباينات في سلوكيات تحمل المخاطر بين القادة من خلفيات عرقية وأخلاقية مختلفة. يوفر هذا النهج الشامل فهمًا دقيقًا للتفاعل بين بلاغة القيادة، الهوية العرقية، وميول المخاطر.
المناقشة
في هذا القسم، يبرر المؤلفون تركيزهم على الجنس والعرق، وخاصة تقاطع هذه الهويات في سياقات القيادة. يجادلون بأن تجارب القائدات السود، التي غالبًا ما يتم تجاهلها في التحليلات التقاطعية، ضرورية لفهم ديناميات العنصرية والتمييز الجنسي داخل الأطر التنظيمية. يبرز المؤلفون التحديات في قياس آثار الجنس والعرق بسبب التعريف الذاتي، ومع ذلك، يستفيدون من مجموعة بيانات فريدة من القادة الذين يعرفون أنفسهم كنساء ومن خلفيات عرقية أو عرقية محددة لاستكشاف هذه القضايا.
يقدم المؤلفون نموذجًا يفصل بين تحديد قدرة تحمل المخاطر للقائد وبين تعلمهم التجريبي، مقترحين أن هذه العمليات تحدث في مراحل تطويرية متميزة. يؤكدون على أهمية المخططات السلوكية – الأطر التي من خلالها يفهم القادة ويعبرون عن أهدافهم – مجادلين بأن التواصل الفعال لهذه المخططات أمر حيوي لنجاح القيادة. تستخدم الدراسة مجموعة بيانات شاملة من خطب القائدات النساء، مع التركيز بشكل خاص على أولئك المعترف بهم لمساهماتهم، لتحليل تطور استراتيجياتهم البلاغية والمخططات السلوكية الأساسية. تشير النتائج إلى أنه بينما تقوم القائدات من الأغلبية بتكييف تركيزهن مع مرور الوقت، تظهر القائدات من الأقليات استقرارًا أكبر في مخططاتهن السلوكية، مما يعكس الحواجز النظامية التي يواجهنها. تؤكد هذه التحليلات على الحاجة إلى مزيد من الاستكشاف لآليات تحديث تحمل المخاطر والمخططات السلوكية في الأبحاث المستقبلية.
DOI: https://doi.org/10.1038/s41598-023-50392-x
PMID: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/38167539
Publication Date: 2024-01-02
Author(s): Ganna Pogrebna et al.
Primary Topic: Gender Diversity and Inequality
Overview
This study investigates the persistent impact of racial and gender biases on the underrepresentation of minority women, particularly Black female leaders, in leadership positions across American private, public, and third sector organizations. Utilizing a behavioral data science framework that integrates psychological schema theory and sociological intersectionality theory, the research employs mixed methods, including machine learning and econometric analysis, to assess the long-term effects of these biases on female leadership development. The analysis encompasses 200 years of leadership rhetoric data, revealing that despite Black female leaders taking greater risks to combat intersectional invisibility, their aspirations remain largely unfulfilled, perpetuating a cycle of unaddressed issues across generations.
The findings indicate that the compounded effects of racial and gender biases reinforce stereotypical behavioral schemas, resulting in ongoing discriminatory outcomes that impede the advancement of minority female leadership. The authors advocate for a cultural transformation within organizations to cultivate positive experiences for future generations of female leaders, emphasizing the need to shift from merely improving outcomes for specific groups to fostering an inclusive leadership culture that benefits all.
Introduction
In the introduction, the authors discuss the stability of gender and ethnic identification in the context of leadership development. They propose a model that assumes these identities remain constant across three developmental stages. However, they acknowledge that in reality, such identifications can evolve over time. For instance, a leader with a mixed ethnic background may initially identify with one ethnicity due to familial influences but later shift to another identity. The authors illustrate this with the example of the Wachowskis, who transitioned from identifying as men to trans women, highlighting the complexity and rarity of such identity changes.
The authors emphasize that the intersectional effects of these identity transitions are not well understood in existing literature. Consequently, their research focuses specifically on women leaders who maintain stable gender, racial, and ethnic identifications throughout their leadership journey, aiming to fill a gap in the understanding of how these factors influence leadership dynamics.
Methods
The research employs a cross-disciplinary behavioral data science approach to analyze the leadership trajectories of female leaders, particularly focusing on racial and ethnic minorities. The study outlines a three-stage dynamic model: Identification, Progression, and Achievement. In the Identification stage, leaders assess their risk tolerance and decide how many fields to enter, which can be influenced by factors such as intersectional invisibility and personal background. The Progression stage involves leaders verbalizing their behavioral schemas to set and update goals, while the Achievement stage measures success through various metrics, including societal acceptance. The model posits that leadership success is influenced by a leader’s risk tolerance capacity ($r_{tk}$) and the updating of their behavioral schemas ($\sigma_k$), with the overall success represented as $s^T_k = r_{tk} + \sigma_k + \epsilon$, where $\epsilon$ accounts for stochastic shocks.
The empirical strategy focuses on comparing minority and majority female leaders while holding success constant, assuming all leaders in the dataset have achieved societal endorsement ($s^T_k = 1$). This leads to the formulation of testable hypotheses regarding the differences in risk tolerance and behavioral schema updating between the two groups. The first hypothesis suggests that minority female leaders will exhibit less variability in their verbalized schemas ($\sigma_i < \sigma_j$) compared to their majority counterparts. The second hypothesis posits that minority female leaders are likely to take more risks in their careers, compensating for less favorable leadership experiences. Lastly, the third hypothesis indicates that as experiences improve for majority leaders over time, minority leaders will increasingly take on more risks. This comprehensive methodology aims to capture the unique challenges faced by Black women in leadership roles, emphasizing the intersectionality of race and gender in shaping their experiences and strategies.
Results
The results of this study are organized into three primary areas of investigation. First, the analysis of leadership rhetoric data has led to the identification of a range of articulated behavioral schemas, represented by topics frequently addressed by female leaders. Notably, these speech samples from the same leaders exhibit inherent correlations, prompting an exploration of whether the focus of these topics—i.e., the behavioral schemas—is influenced by the leader’s racial background. Specifically, the research examines potential distinctions in the topics emphasized by Black female leaders compared to those highlighted by White majority leaders.
In the second area, the study investigates the temporal evolution of these behavioral schemas, revealing how they change over time and differ across racial lines. Finally, the research integrates findings on behavioral schemas with insights into the risk-taking tendencies of female leaders, aiming to uncover variations in risk-taking behaviors among leaders from different racial and ethical backgrounds. This comprehensive approach provides a nuanced understanding of the interplay between leadership rhetoric, racial identity, and risk propensity.
Discussion
In this section, the authors justify their focus on gender and ethnicity, particularly the intersection of these identities in leadership contexts. They argue that the experiences of Black women leaders, often overlooked in intersectional analyses, are crucial for understanding the dynamics of racism and sexism within organizational frameworks. The authors highlight the challenges in measuring the effects of gender and race due to self-identification, yet they leverage a unique dataset of leaders who identify as both female and from specific racial or ethnic backgrounds to explore these issues.
The authors present a model that separates the determination of a leader’s risk tolerance from their experiential learning, suggesting that these processes occur in distinct stages of development. They emphasize the importance of behavioral schemas—frameworks through which leaders understand and communicate their goals—arguing that effective communication of these schemas is vital for leadership success. The study utilizes a comprehensive dataset of speeches from female leaders, particularly focusing on those recognized for their contributions, to analyze the evolution of their rhetorical strategies and the underlying behavioral schemas. The findings indicate that while majority female leaders adapt their focus over time, minority female leaders exhibit greater stability in their behavioral schemas, reflecting the systemic barriers they face. This analysis underscores the need for further exploration of the updating mechanisms of risk tolerance and behavioral schemas in future research.