الأبحاث في مجال: العلوم الاجتماعية (Social Sciences)
-
ربط البشر ونماذج اللغة الكبيرة: دراسة التعاون بين الإنسان والذكاء الاصطناعي في تحليل متطلبات الوكالات المتعددة لتبني الذكاء الاصطناعي في المؤسسات
Bridging Humans and LLMs: Investigating Human-AI Collaboration in Multi-agent Requirements Analysis for Organizational AI Adoption2026 | المؤلف: Malik Abdul Sami وآخرون | المجلة: e-Informatica Software Engineering Journal | المجال: أبحاث السلامة (Safety Research)تبحث هذه الدراسة في فعالية نظام متعدد الوكلاء قائم على نماذج اللغة الكبيرة (LLMs) في تسهيل تحليل المتطلبات للمنظمات التي تخطط لتبني الذكاء الاصطناعي (AI). تستخدم الأبحاث نهجًا مختلطًا، يتضمن تصميم وتطوير نظام متعدد الوكلاء يهدف إلى توليد وترتيب أولويات المتطلبات، إلى جانب دراسات حالة مع أربع شركات. تم جمع البيانات من خلال استبيانات بعد…
-
الإنتاج العلمي في عصر نماذج اللغة الكبيرة
Scientific production in the era of large language models2025 | المؤلف: Keigo Kusumegi وآخرون | المجلة: Science | المجال: العلوم السياسية والعلاقات الدولية (Political Science and International Relations)تتناول الورقة البحثية التأثير التحويلي لنماذج اللغة الكبيرة (LLMs) على البحث العلمي، باستخدام مجموعات بيانات واسعة تتكون من 2.1 مليون منشور مسبق، و28,000 تقرير مراجعة من الأقران، و246 مليون وصول عبر الإنترنت إلى الوثائق العلمية. تشير النتائج الرئيسية إلى أن اعتماد LLMs يعزز بشكل كبير إنتاج المخطوطات، مع زيادات تتراوح من 23.7% إلى 89.3% عبر…
-
“ذكائي يكذب علي”: الهلوسات المبلغ عنها من قبل المستخدمين في مراجعات تطبيقات الذكاء الاصطناعي
”My AI is Lying to Me”: User-reported LLM hallucinations in AI mobile apps reviews2025 | المؤلف: Rhodes Massenon وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: علم الاجتماع والعلوم السياسية (Sociology and Political Science)تستكشف هذه الورقة البحثية الهلاوس التي أبلغ عنها المستخدمون والتي تم إنشاؤها بواسطة نماذج اللغة الكبيرة (LLMs) في التطبيقات المحمولة المدعومة بالذكاء الاصطناعي. من خلال تحليل واسع النطاق لـ 3 ملايين مراجعة مستخدم من 90 تطبيقًا متنوعًا، تستخدم الدراسة نهجًا مختلطًا، بما في ذلك خوارزمية الكشف عن الهلاوس التي أبلغ عنها المستخدمون المعتمدة على القواعد،…
-
تحسين تصميم تطبيقات الهواتف المحمولة لكبار السن: مراجعة منهجية لتصميم صديق للسن
Optimizing mobile app design for older adults: systematic review of age-friendly design2025 | المؤلف: Elahe Amouzadeh وآخرون | المجلة: Aging Clinical and Experimental Research | المجال: علم السكان (Demography)تستعرض هذه المراجعة المنهجية تصميم تطبيقات الهواتف المحمولة المخصصة لكبار السن (الذين تتراوح أعمارهم بين 60 عامًا وما فوق)، مع معالجة القضايا الحرجة المتعلقة بالوصول وسهولة الاستخدام في سياق النمو السريع لتكنولوجيا الهواتف المحمولة. تحلل الدراسة الأبحاث المنشورة باللغة الإنجليزية بين يونيو 2014 ومارس 2025، مع التركيز على التصميم الموجه نحو المستخدم، واختبار قابلية الاستخدام،…
-
تجربة طبيعية على مستوى البلاد تربط البيئة المبنية بالنشاط البدني
Countrywide natural experiment links built environment to physical activity2025 | المؤلف: Tim Althoff وآخرون | المجلة: Nature | المجال: النقل (Transportation)تستكشف هذه القسم تأثير قابلية المشي على عدد الخطوات اليومية من خلال تحليل مجموعة بيانات كبيرة تتكون من 248,266 يومًا من تسجيلات الخطوات دقيقة بدقيقة من 5,424 مستخدمًا لتطبيق أزوميو أرجوس للهواتف الذكية. تركز الدراسة على المستخدمين الذين انتقلوا، مما يسمح بإجراء تحليل مقارن لنشاط الخطوات قبل وبعد الانتقال إلى بيئات مختلفة بمستويات متفاوتة من…
-
المعلومات المضللة المدفوعة بالذكاء الاصطناعي: توصيات سياسية من أجل المرونة الديمقراطية
AI-driven disinformation: policy recommendations for democratic resilience2025 | المؤلف: Alexander Romanishyn وآخرون | المجلة: Frontiers in Artificial Intelligence | المجال: علم الاجتماع والعلوم السياسية (Sociology and Political Science)لقد غير دمج الذكاء الاصطناعي (AI) في منصات الاتصال الرقمية بشكل ملحوظ ديناميات نشر المعلومات، لا سيما من خلال استخدام النماذج التوليدية وخوارزميات تحسين التفاعل التي تساهم في انتشار المعلومات المضللة. يشكل هذا الاتجاه تهديدات كبيرة للعمليات الديمقراطية من خلال تشويه المعلومات السياسية، وتقويض الثقة العامة في المؤسسات، وزيادة الاستقطاب، مما يعيق بشكل جماعي اتخاذ…
-
النصوص الأدبية كأدوات ثقافية: دراسة حول استراتيجيات التعلم السياقية في التعليم العالي الفلبيني
Literary Texts as Cultural Tools: A Study on Contextualized Learning Strategies in Philippine Higher Education2025 | المؤلف: Jane Caliboso وآخرون | المجلة: International Journal on Culture History and Religion | المجال: العلوم السياسية والعلاقات الدولية (Political Science and International Relations)تستكشف هذه الدراسة دمج النصوص الأدبية المحلية والأصلية في التعليم العالي الفلبيني، مع التركيز على تأثيرها على مشاركة الطلاب، وتشكيل الهوية الثقافية، والتفكير النقدي. باستخدام بيانات نوعية من المقابلات وملاحظات الفصول الدراسية عبر جامعات مختلفة، تُظهر الأبحاث أن الأدب ذي الصلة الثقافية يعزز بشكل كبير مشاركة الطلاب من خلال تعزيز الروابط العاطفية مع المادة. يُبلغ…
-
من الصفحة إلى الممارسة: دور الأدب الإقليمي في تشكيل أساليب التعليم المستندة إلى الثقافة في مؤسسات التعليم العالي
From Page to Praxis: The Role of Regional Literature in Shaping Culturally Grounded Teaching Methods in HEIs2025 | المؤلف: Blanche Belarga وآخرون | المجلة: International Journal on Culture History and Religion | المجال: التربية (Education)تستكشف هذه الدراسة النوعية متعددة الحالات دور الأدب الفلبيني في تعزيز التعليم المستجيب ثقافياً داخل مؤسسات التعليم العالي (HEIs). من خلال تحليل اختيار وتفسير ودمج الأعمال الأدبية الإقليمية في الفصول الدراسية في جامعة ولاية جنوب لوزون، وجامعة ولاية جنوب ليتي، وجامعة ولاية مانداناو – معهد تكنولوجيا المحيطات، تسلط الأبحاث الضوء على كيفية تأثير هذه الممارسات…
-
التعليمات الثقافية المتجذرة في التعليم الفني والمهني: ممارسات التدريس والاندماج الثقافي بين معلمي وأساتذة التعليم الفني والتقني في التعليم العالي الفلبيني
Culturally Rooted Pedagogies in Technical-Vocational Education: Teaching Practices and Cultural Integration among TVL-TLE Instructors and Professors in Philippine Higher Education2025 | المؤلف: Randulph Navasca وآخرون | المجلة: International Journal on Culture History and Religion | المجال: التربية (Education)يؤكد هذا القسم من ورقة البحث على أهمية التعليم المستجيب ثقافياً ضمن التعليم الفني والتقني في الفلبين، لا سيما في سياق منهج وطني موحد. تبحث الدراسة في كيفية دمج أعضاء هيئة التدريس من برامج بكاليوس التعليم الفني والتقني (BTVTEd) وبكاليوس التعليم التكنولوجي وسبل العيش (BTLEd) الثقافة المحلية والمعرفة الأصلية في ممارساتهم التعليمية. باستخدام نهج نوعي…