تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • أحدث الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. قائمة المَجَلَّات
  3. Learning Environments Research

الأبحاث في مجلة: Learning Environments Research




  • بيئات التعلم التشاركية: وجهات نظر الطلاب والمعلمين حول اتخاذ القرارات في الفصول الدراسية

    2026 | المؤلف: Tobias Kärner وآخرون | المجلة: Learning Environments Research | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)

    تستكشف هذه الدراسة دور مشاركة الطلاب في بيئات التعلم التشاركي وارتباطها بالاستقلالية والدافع، باستخدام بيانات من مسح وطني شمل 994 طالبًا و516 معلمًا ثانويًا في ألمانيا. تحدد الدراسة ثلاثة أبعاد لتأثير المتعلم: المشاركة الذاتية المحددة، والتحديد المشروط المشترك، والتحديد الخارجي، عبر ستة مجالات تعليمية بما في ذلك محتوى التدريس ومعايير التقييم. تكشف النتائج أن الطلاب…


  • مساحة تعليمية فعالة: قوة التمايز من خلال التعليم الصريح

    2026 | المؤلف: Tom Porta وآخرون | المجلة: Learning Environments Research | المجال: التربية (Education)

    يقدم قسم ورقة البحث فحصًا نقديًا للتعليم الصريح والتمايز، حيث يجادل بأن هذه الأساليب التربوية ليست متعارضة ولكن يمكن دمجها بشكل فعال لتعزيز تجربة التعلم لجميع الطلاب. يتميز التعليم الصريح بأنه طريقة منظمة تساعد في فهم المفاهيم الجديدة والمعقدة، بينما يعالج التمايز مستويات الاستعداد المتنوعة واحتياجات التعلم للطلاب، مما يعزز الشمولية والعدالة. يتحدى المؤلفون المفاهيم…


حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.