تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • أحدث الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. قائمة المَجَلَّات
  3. Vigo International Journal of Applied Linguistics

الأبحاث في مجلة: Vigo International Journal of Applied Linguistics




  • الأدوار التنبؤية للقدرة الموسيقية، والقدرات السمعية، والذاكرة العاملة في تقليد الكلام بلغة ثانية: الفروقات بين اللغات المألوفة وغير المألوفة

    2026 | المؤلف: Peng Li وآخرون | المجلة: Vigo International Journal of Applied Linguistics | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)

    تدرس هذه الدراسة تأثير القدرات المعرفية على مهارات تقليد الكلام في اللغة الثانية (L2)، مع التركيز على كل من اللغات المألوفة (الإنجليزية) وغير المألوفة (الصينية). شارك خمسة وثلاثون متحدثًا باللغة الإنجليزية كلغة ثانية في تقليد عبارات قصيرة في كلا اللغتين أثناء خضوعهم لتقييمات للقدرة الموسيقية، ومعالجة السمع، والذاكرة العاملة. تكشف النتائج أن الذاكرة العاملة هي…


  • الاستماع إلى اللهجات الإقليمية: إدراك المستمعين الهولنديين والفرنسيين لتنوع حروف العلة الصوتية في الهولندية البلجيكية

    2026 | المؤلف: Ellen Simon وآخرون | المجلة: Vigo International Journal of Applied Linguistics | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)

    تستكشف هذه الدراسة إدراك تنوع الحروف المتحركة في اللهجات القياسية مقابل اللهجات الإقليمية بين المستمعين الناطقين باللغة الهولندية كلغة أولى (L1) والفرنسية كلغة ثانية (L2). شارك ما مجموعه 40 مشاركًا، يتكونون من 20 متحدثًا هولنديًا كلغة أولى و20 متحدثًا فرنسيًا كلغة أولى، في مهمة تصنيف مع كلمات معزولة تحتوي على الحروف المتحركة الهولندية /ɪ، ɑ،…


  • العلاقة بين اللغة الإنجليزية الخارجية وفهم المتعلمين للاستماع، وفهم القراءة، والدافع، والقلق

    2024 | المؤلف: Michiel Wouters وآخرون | المجلة: Vigo International Journal of Applied Linguistics | المجال: الأدب ونظرية الأدب (Literature and Literary Theory)

    تستكشف هذه الدراسة العلاقة بين التعرض للغة الإنجليزية خارج المدرسة ومختلف جوانب كفاءة اللغة والدافع والقلق بين المتعلمين الفلمنكيين في الصفوف 6 و8 و10. تم جمع البيانات من 108 مشارك من خلال استبيانات واختبارات فهم الاستماع والقراءة. تكشف النتائج أن العديد من المتعلمين في المدارس الابتدائية يمكنهم أداء مهام الاستماع على مستوى A2 من الإطار…


حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.