الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: إنجاز القراءة
-
الفروق الجنسية في الرياضيات والقراءة عبر إيطاليا: دور العوامل الاجتماعية والاقتصادية Sex Differences in Mathematics and Reading Across Italy: The Role of Socioeconomic Factors
2026 | المؤلف: Lorenzo Esposito وآخرون | المجلة: Intelligence & Cognitive Abilities | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)تحقق هذه التحليل التلوي من أكثر من 26 مليون ملاحظة من استطلاعات INVALSI في إيطاليا التي أجريت بين عامي 2009 و2023، والتي تشمل الطلاب من الصف الثاني إلى الصف الثالث عشر في جميع أنحاء البلاد. كشفت النتائج عن اختلافات ملحوظة بين الجنسين في الأداء الأكاديمي: تفوق الأولاد على البنات في الرياضيات (حجم التأثير $d =…
-
ليست كل الفصول الدراسية ترفعك: التركيز الأكاديمي للمدرسة، تشجيع المعلم والدافع، والقيود على الطلاب في إنجاز القراءة – تحليل ملف كامن متعدد المستويات Not every classroom lifts you up: school academic emphasis, teacher encouragement and motivation, and student constraints in reading achievement—a multilevel latent profile analysis
2026 | المؤلف: Selçuk Turan | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: التربية (Education)توسع هذه الدراسة إطار فعالية المدرسة من خلال إظهار أن الثقافة الأكاديمية للمدرسة تؤثر بشكل كبير على فعالية ممارسات الفصل الدراسي. تكشف النتائج أن التأثيرات التعليمية تختلف عبر المدارس ذات مستويات التركيز الأكاديمي المختلفة، مما يبرز ضرورة وجود سياسات وقيادة تعزز ثقافات أكاديمية قوية لتحسين نتائج التعليم في الفصول الدراسية. على وجه التحديد، تظهر المدارس…