الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: البحث المشترك
-
تعزيز ثقة طلاب المدارس الثانوية في اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية من خلال فوتوفويس 2.0: دراسة حالة نوعية FOSTERING HIGH SCHOOL ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE (EFL) STUDENTS’ SPEAKING CONFIDENCE THROUGH PHOTOVOICE 2.0: A QUALITATIVE CASE STUDY
2026 | المؤلف: Faricha Maula Chabibah وآخرون | المجلة: Premise Journal of English Education | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تستكشف هذه الدراسة تنفيذ وتأثيرات Photovoice 2.0 على مهارات التحدث لدى طلاب المدارس الثانوية، مع التركيز على تصوراتهم وتأثير الطريقة في تقليل قلق التحدث. باستخدام تصميم دراسة حالة نوعية مع ثمانية طلاب مختارين من SMA Negeri 7 Semarang، تم جمع البيانات من خلال الملاحظات الرقمية، والمقابلات شبه المنظمة، والتحليل النوعي لملاحظات الصوت التي تم تقييمها…
-
دمج التنوع والإنصاف والشمول في تعليم الإدارة: إطار عمل للتعاطف Integrating Diversity, Equity and Inclusion in Management Education: An Empathy Framework
2026 | المؤلف: Tana Cristina Licsandru وآخرون | المجلة: British Journal of Management | المجال: إدارة التكنولوجيا والابتكار (Management of Technology and Innovation)تستكشف هذه الورقة البحثية استعداد المديرين المستقبليين لتعزيز المجتمعات الشاملة والعادلة، مع التركيز على دمج مبادئ التنوع والعدالة والشمول (DEI) في التعليم الإداري. من خلال دراسة نوعية متعددة الأساليب تشمل طلاب كليات الأعمال في المملكة المتحدة والولايات المتحدة، يبرز المؤلفون الانتقادات للمنهج الحالي لـ DEI، الذي غالبًا ما يركز على التغطية النمطية على حساب التعلم…