تتناول هذه الورقة البحثية تطور البناء كإطار تعليمي، مع تسليط الضوء على أهميته عبر ثلاث عصور هامة: صعود الحوسبة الشخصية، والمجتمع الشبكي، والمشهد الحالي للذكاء الاصطناعي التوليدي. مستندة إلى فلسفة البناء لسيمور بابرت، توضح الدراسة كيف تتماشى مبادئ البناء مع الزيادة في دمج التكنولوجيا الرقمية في كل من البيئات التعليمية الشخصية والجماعية. تؤكد على التحول…