الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: التأثير الاجتماعي
-
استكشاف قبول تقنيات الصحة الرقمية لإدارة الأمراض غير المعدية بين كبار السن: مراجعة منهجية شاملة
2025 | المؤلف: Sadia Azmin Anisha وآخرون | المجلة: Journal of Medical Systems | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)تستكشف هذه المراجعة المنهجية قبول تقنيات الصحة الرقمية (DH)، وخاصة الوكلاء المحادثات المدعومين بالذكاء الاصطناعي (AI)، لإدارة الأمراض غير المعدية (NCDs) بين كبار السن (≥ 50 عامًا). أسفرت عملية البحث الشاملة في الأدبيات عن 20 دراسة تجريبية نشرت بين يناير 2010 ومايو 2024، تم تحليلها من خلال نهج التركيب السردي. تشير النتائج الرئيسية إلى أن…
-
دافع متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية وقبولهم لاستخدام نماذج اللغة الكبيرة في الكتابة الأكاديمية باللغة الإنجليزية: تمديد لنموذج UTAUT
2025 | المؤلف: Qingran Wang | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)تستكشف هذه الورقة البحثية العوامل التي تؤثر على اعتماد متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية (EFL) لنماذج اللغة الكبيرة (LLMs) في الكتابة الأكاديمية المتعلقة بالأعمال. باستخدام إطار نظرية القبول واستخدام التكنولوجيا الموحدة (UTAUT)، شملت الدراسة 238 مشاركًا خضعوا لتدريب على LLMs. كانت المتغيرات الرئيسية التي تم فحصها تشمل توقع الأداء، توقع الجهد، التأثير الاجتماعي، الدافع، الخلفية…
-
دراسة استعداد مستخدمي كبار السن لتبني الأجهزة القابلة للارتداء من خلال دمج نموذج قبول التكنولوجيا (UTAUT2) ونظرية مؤشر جاهزية التكنولوجيا
2024 | المؤلف: Chengzhen Wu وآخرون | المجلة: Frontiers in Public Health | المجال: علم السكان (Demography)تبحث هذه الدراسة في العوامل التي تؤثر على استعداد كبار السن لتبني الأجهزة القابلة للارتداء الذكية، باستخدام النظرية الموحدة لقبول واستخدام التكنولوجيا 2 (UTAUT2) ومؤشر جاهزية التكنولوجيا (TRI) كإطارات نظرية. أظهر استطلاع شمل 389 من كبار السن أن المؤشرات الرئيسية لقبول هذه الأجهزة تشمل توقع الأداء ($\beta = 0.152, p < 0.001$)، توقع الجهد ($\beta…
-
العوامل التي تؤثر على قبول أدوات الذكاء الاصطناعي التعليمية من قبل المعلمين اليونانيين – دراسة نمذجة المعادلات الهيكلية
2024 | المؤلف: Katerina Velli وآخرون | المجلة: European Journal of Investigation in Health Psychology and Education | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)تستكشف هذه الدراسة العوامل التي تؤثر على قبول المعلمين اليونانيين لأدوات الذكاء الاصطناعي التعليمية (EAIT) لإبلاغ إطار عمل تربوي لدمجها بشكل مسؤول في الممارسات التعليمية. تم تطوير نموذج مفاهيمي من خلال دمج المفاهيم من نموذج قبول التكنولوجيا (TAM) والنظرية الموحدة لقبول واستخدام التكنولوجيا (UTAUT)، مع تضمين الثقة المدركة، والابتكار الشخصي، والمعتقدات التربوية. تم إجراء مسح…
-
استكشاف دور الثقافة الرقمية في انخراط طلاب الجامعات مع الذكاء الاصطناعي من خلال نموذج قبول التكنولوجيا
2024 | المؤلف: Caner Börekci وآخرون | المجلة: Sakarya University Journal of Education | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)تناقش هذه الفقرة التأثير التحويلي للذكاء الاصطناعي (AI) على الممارسات التعليمية، مع التأكيد على ضرورة الثقافة الرقمية (DL) بين طلاب الجامعات للتفاعل بفعالية مع تقنيات الذكاء الاصطناعي. لقد أعاد دمج الذكاء الاصطناعي تعريف الأساليب التربوية من خلال تخصيص تجارب التعلم، وتعزيز التفاعل، وتحسين آليات التقييم. كما أبرز ألاكراش ورازق (2021) أن الفهم القوي للأدوات الرقمية…
-
التأثيرات المعدلة للجنس وتخصص الدراسة في العلاقة بين قبول واستخدام طلاب الجامعات لـ ChatGPT
2024 | المؤلف: Ibrahim A. Elshaer وآخرون | المجلة: European Journal of Investigation in Health Psychology and Education | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)تستكشف هذه الدراسة العوامل التي تؤثر على اعتماد طلاب الجامعات لـ ChatGPT في التعلم، مع التركيز بشكل خاص على التأثيرات المعتدلة للجنس والتخصص الأكاديمي. من خلال توسيع النظرية الموحدة لقبول واستخدام التكنولوجيا (UTAUT)، تتضمن البحث الجنس وتخصصات الدراسة كعوامل معتدلة تؤثر على قبول الطلاب واستخدامهم لـ ChatGPT. تم جمع البيانات من طلاب من مختلف التخصصات…
-
قبول المستخدم للعملة المشفرة المدعومة من الشبكات الاجتماعية: تحليل قائم على نظرية موحدة لقبول واستخدام التكنولوجيا (UTAUT)
2024 | المؤلف: Márk Recskó وآخرون | المجلة: Financial Innovation | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)تستكشف هذه الورقة البحثية قبول المستخدمين لعملة مشفرة افتراضية مدعومة من منصة تواصل اجتماعي في وسط أوروبا، مع معالجة الاهتمام المتزايد بتقنيات البلوكشين في ظل ظروف السوق المضطربة. باستخدام نسخة معدلة من النظرية الموحدة لقبول واستخدام التكنولوجيا (UTAUT)، تتضمن الدراسة المخاطر المدركة والثقة كعوامل إضافية تؤثر على مواقف المستخدمين. تكشف دراسة استقصائية أجريت على عينة…
-
التحقيق في نوايا قبول مساعدي التسوق عبر الإنترنت في تفاعلات التجارة الإلكترونية: الدور الوسيط للثقة وتأثيرات الخصائص الديموغرافية للمستهلك
2024 | المؤلف: Chetanya Singh وآخرون | المجلة: Heliyon | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)تبحث ورقة البحث في قبول مساعدي التسوق عبر الإنترنت (OSAs) في التجارة الإلكترونية، مع معالجة فجوة في الأدبيات الحالية بشأن دمج المفاهيم من مجالات مختلفة، بما في ذلك نظم المعلومات، وعلم النفس الاجتماعي، وأمن المعلومات. تقترح الدراسة نموذجًا شاملاً يفحص تجريبيًا نوايا المستهلكين لقبول OSAs، مع تحديد العوامل الرئيسية مثل التجسيد، والموقف، وسهولة الاستخدام، والمتعة،…
-
نمذجة المعايير الاجتماعية: دمج نهج المنفعة المعيارية مع ديناميات المعتقدات
2024 | المؤلف: Sergey Gavrilets وآخرون | المجلة: Philosophical Transactions of the Royal Society B Biological Sciences | المجال: الفيزياء الإحصائية وغير الخطية (Statistical and Nonlinear Physics)تستعرض هذه القسم الأطر النظرية لفهم ظهور واستقرار وتطور المعايير الاجتماعية. تشمل النماذج الشاملة التفاعل المتبادل بين السلوكيات جنبًا إلى جنب مع المعايير الشخصية والوصفية والإلزامية، مع الأخذ في الاعتبار أيضًا تأثير السلطات والاختلافات المعرفية الفردية. تشير النتائج إلى أن المعايير الاجتماعية يمكن أن تعزز الرفاهية الفردية والجماعية؛ ومع ذلك، قد تستمر المعايير الضارة بسبب…