الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: التعلم السياقي
-
فعالية التعليم الإثني في إحياء الحكمة المحلية في التعليم الرسمي: مراجعة ظواهرية The effectiveness of ethnopedagogy in revitalising local wisdom in formal education: A phenomenological review
2026 | المؤلف: Uswatun وآخرون | المجلة: Indonesian Journal of Educational Development (IJED) | المجال: الدراسات الثقافية (Cultural Studies)تدرس هذه الدراسة دور الإثنو بيداغوجيا في دمج القيم الثقافية المحلية في الممارسات التعليمية، لا سيما في مدرسة ابتدائية عامة في منطقة لومبوك الغربية. باستخدام نهج ظواهري نوعي، شملت البحث مقابلات وملاحظات مع مديري المدارس والمعلمين وقادة المجتمع والطلاب. تكشف النتائج أن الإثنو بيداغوجيا تعزز بشكل فعال التعليم القيمي والهوية الثقافية من خلال أنشطة مثل…
-
تأثير نموذج التعليم والتعلم السياقي على أنشطة تعلم الطلاب ونتائج التعلم في مادة النظام البيئي في مجموعة II سنغاي بونو Influence of the Contextual Teaching and Learning Model on Student Learning Activities and Learning Outcomes on Ecosystem Material in Cluster II Sungai Penuh
2026 | المؤلف: Siti Fatimah Azzahrah وآخرون | المجلة: Jurnal Penelitian Pendidikan IPA | المجال: التربية (Education)تبحث هذه الدراسة في تأثير نموذج التعليم والتعلم السياقي (CTL) على أنشطة ونتائج تعلم الطلاب في التعليم العلمي، مع التركيز بشكل خاص على مادة النظام البيئي في المجموعة الثانية من سنغاي بونو. تتناول الدراسة مشكلة انخفاض مشاركة الطلاب في عمليات التعلم، حيث ينتظر الطلاب غالبًا توجيه المعلم بدلاً من المشاركة النشطة. باستخدام تصميم شبه تجريبي،…