الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: بالغ
-
حدوث وانتشار التهاب الدماغ العضلي بعد COVID-19: تقرير من دراسة RECOVER-Adult الملاحظة
2025 | المؤلف: Suzanne D. Vernon وآخرون | المجلة: Journal of General Internal Medicine | المجال: الطب النفسي والصحة النفسية (Psychiatry and Mental Health)تستكشف هذه القسم من ورقة البحث حدوث وانتشار التهاب الدماغ العضلي/متلازمة التعب المزمن (ME/CFS) بعد الإصابة بفيروس SARS-CoV-2 بين البالغين في دراسة RECOVER-Adult، وهي دراسة طولية قائمة على الملاحظة أجريت في الولايات المتحدة. شملت الدراسة المشاركين الذين كانت لديهم زيارة متابعة بعد ستة أشهر على الأقل من الإصابة، وتم تصنيفهم إلى ثلاث مجموعات: المصابين الحادين،…
-
العلاقة بين مؤشرات الجلسرين-الجلوكوز (TyG) وأمراض القلب والأوعية الدموية والوفيات بين الأفراد المصابين بمرض الكبد الدهني المرتبط بالخلل الأيضي: دراسة جماعية من بنك البيانات البريطاني
2025 | المؤلف: Yanan Qiao وآخرون | المجلة: Cardiovascular Diabetology | المجال: علم الأوبئة (Epidemiology)تدرس هذه الدراسة القيمة التنبؤية لمؤشرات الجلوكوز-الدهون الثلاثية (TyG) في التنبؤ بأمراض القلب والأوعية الدموية (CVD) والوفيات بين المرضى الذين يعانون من مرض الكبد الدهني المرتبط بالخلل الأيضي (MASLD). باستخدام بيانات من 97,331 مريضًا مصابًا بـ MASLD من بنك البيانات البريطاني، قام الباحثون بحساب مؤشرات TyG المختلفة، بما في ذلك التركيبات مع معايير السمنة مثل…
-
تقييم التغيرات في الأنسجة الصلبة بعد تجديد العظام الموجهة أفقياً بمساعدة تقسيم CBCT القائم على التعلم العميق
2025 | المؤلف: Dániel Palkovics وآخرون | المجلة: Clinical Oral Investigations | المجال: جراحة الفم (Oral Surgery)تبحث هذه الدراسة في فعالية نموذج التعلم العميق (DL)، وبشكل خاص بنية SegResNet، لتقسيم صور الأشعة المقطعية باستخدام شعاع المخروط (CBCT) قبل وبعد تجديد العظام الموجه الأفقي (GBR). تم تدريب النموذج على 70 صورة CBCT وتم تقييمه باستخدام 10 أزواج من الصور قبل وبعد العملية. تضمنت مقاييس الأداء معامل تشابه دايس (DSC)، والتقاطع على الاتحاد…
-
تأثير التعلم القائم على الحالة والتعلم القائم على المشكلة على مهارات التفكير السريري للمتدربين في مهنة الممارس العام: تجربة عشوائية محكومة
2025 | المؤلف: Dingyuan Jiang وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: التربية (Education)تستكشف هذه الورقة البحثية تأثير التعلم القائم على الحالة (CBL) والتعلم القائم على المشكلة (PBL) على مهارات التفكير السريري للمتدربين في مجال الممارس العام المساعد (AGP)، مقارنةً بهذه الأساليب بالتعلم القائم على المحاضرات التقليدية (LBL). تم إجراء تجربة عشوائية محكومة مع 70 متدربًا في السنة الثانية من AGP تم تعيينهم إما إلى منهج متكامل CBL-PBL…
-
تأثير جودة النوم على الإنجازات الأكاديمية لطلاب الطب الجامعي: دراسة مقطعية من المملكة العربية السعودية
2025 | المؤلف: Arwa Khaled وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)تدرس الدراسة جودة النوم لدى طلاب الطب في جامعة الملك خالد، مشددة على أهميتها للصحة والأداء الأكاديمي. باستخدام مؤشر جودة النوم في بيتسبرغ (PSQI)، شملت الأبحاث 514 مشاركًا من السنة الثانية إلى السادسة، وكشفت أن 88.1% من الطلاب عانوا من جودة نوم رديئة. ومن الجدير بالذكر أن طلاب السنة الرابعة أظهروا احتمالًا أقل لجودة نوم…
-
تطبيق طريقة التعليم القائم على حل المشكلات بمساعدة ChatGPT في التعليم الطبي السريري
2025 | المؤلف: Hui Zeng وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: المعلوماتية الصحية (Health Informatics)تدرس الدراسة فعالية التعلم القائم على المشكلات المدعوم بـ ChatGPT لطلاب الطب في مجال المسالك البولية مقارنة بأساليب التدريس التقليدية. تم تقسيم مجموعة من المتدربين عشوائيًا إلى مجموعتين: تلقت إحداهما تعليمًا قائمًا على المشكلات مدعومًا بـ ChatGPT، بينما شهدت الأخرى التعليم التقليدي على مدى أسبوعين. تم تقييم الأداء من خلال امتحانات المعرفة النظرية وتمارين التقييم…
-
العلاج بالخلايا البلعمية الذاتية لالتهاب الكبد التليف: تجربة عشوائية مفتوحة المرحلة الثانية
2025 | المؤلف: Paul Brennan وآخرون | المجلة: Nature Medicine | المجال: أمراض الكبد (Hepatology)تتناول هذه الفقرة تجربة عشوائية محكومة مفتوحة المرحلة الثانية (ISRCTN10368050) للتحقيق في فعالية علاج البلعميات المشتقة من وحيدات النوى الذاتية في المرضى الذين يعانون من تليف الكبد التعويضي. شملت الدراسة 51 مشاركًا بالغًا بتقييم نموذج مرض الكبد في المرحلة النهائية (MELD) بين 10 و 17، وتم توزيعهم عشوائيًا لتلقي إما علاج البلعميات (n = 27)…