الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: تحليل العناصر
-
تطوير والتحقق من استبيان معرفة التقييم التكويني للمعلمين في ثقافة الامتحانات ذات المخاطر العالية: حالة الصين
Developing and validating teacher formative assessment literacy questionnaire in the high-stakes examination culture: a case of China2026 | المؤلف: Rong Fu وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: التربية (Education)تتناول الدراسة التحديات المتعلقة بتطوير وتنفيذ التقييم التكويني بين المعلمين في المرحلة K-12 في السياقات الكونفوشيوسية، لا سيما حيث تهيمن الامتحانات ذات المخاطر العالية. لتلبية الحاجة إلى أداة موثوقة وملائمة ثقافياً لتقييم معرفة المعلمين بالتقييم التكويني (FAL)، قام المؤلفون بتطوير استبيان معرفة التقييم التكويني (FALQ). باستخدام إطار عمل مفاهيمي-عملي-اجتماعي-عاطفي، تم إجراء الدراسة على مرحلتين: دراسة…
-
التحقق النفسي من مقياس تقييم الموافقة المستنيرة باستخدام نظرية استجابة العنصر وتحليل العوامل
Psychometric validation of the informed consent assessment scale using item response theory and factor analysis2026 | المؤلف: Nuno Gonçalves وآخرون | المجلة: Frontiers in Medicine | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)الدراسة طورت وصادقت على مقياس تقييم الموافقة المستنيرة (ICAS)، والذي يهدف إلى تقييم كفاءات الاتصال الأساسية للحصول على الموافقة المستنيرة في الممارسة الطبية. أجريت الدراسة على مدى ثلاث سنوات أكاديمية (2021-2023) مع 456 طالب طب في السنة الخامسة، استخدمت البحث محطة امتحان سريري موضوعي منظم (OSCE) مدتها 10 دقائق تركزت على موافقة استئصال القولون الأيمن.…