الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: تفضيلات المتعلمين

تدريس اللغة اليابانية في جامعة في هانوي، فيتنام: دراسة حول تحديات الطلاب والدعم التعليمي المفضل Japanese Language Teaching at a University in Hanoi, Vietnam: A Survey on Students’ Challenges and Preferred Learning Support

2026 | المؤلف: Nguyen Thi Lan Anh | المجلة: International Journal of Learning Teaching and Educational Research | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)

تستكشف هذه الدراسة التحديات التي يواجهها طلاب الجامعات في تعلم اللغة اليابانية في سياق غير غامر، مع التركيز على الفجوات بين المعرفة اللغوية وتطبيقها العملي. تكشف البيانات المجمعة من 133 طالبًا جامعيًا في هانوي أن الصعوبات ليست موزعة بشكل موحد عبر مهارات اللغة؛ بل تتفاقم عندما يُطلب من الطلاب استخدام معرفتهم، وخاصة في التحدث، حيث…
كسر الهيمنة البشرية: دراسة تفضيلات المتعلمين لتغذية راجعة من الذكاء الاصطناعي التوليدي والمعلمين البشر Breaking human dominance: Investigating learners’ preferences for learning feedback from generative AI and human tutors

2026 | المؤلف: Huixiao Le وآخرون | المجلة: British Journal of Educational Technology | المجال: الذكاء الاصطناعي (Artificial Intelligence)

يتناول هذا القسم من ورقة البحث تفضيلات المتعلمين للتوجيهات من الذكاء الاصطناعي مقابل المعلمين البشر في البيئات التعليمية، خاصة في ضوء التكامل المتزايد للذكاء الاصطناعي (AI) في التعليم. تم إجراء تجربة مع 114 طالبًا جامعيًا لتقييم تفضيلاتهم في الحصول على الملاحظات عبر أربعة شروط: عدم وجود ملاحظات، ملاحظات من معلم بشري، ملاحظات من ChatGPT عبر…