الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: عادات الدراسة
-
مواجهة تحديات أن تصبح عالم جريمة مسجل: دراسة حالة Combating Challenges of Becoming a Registered Criminologist: A Case Study
2026 | المؤلف: Kurt C. Sande وآخرون | المجلة: Mediterranean Journal of Basic and Applied Sciences | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)تتناول ورقة البحث امتحان ترخيص علماء الجريمة (CLE) في الفلبين، مع التركيز على أهميته كبوابة للممارسة المهنية في إنفاذ القانون ونظام العدالة. تسلط الدراسة الضوء على معدل النجاح المشجع البالغ 60.50% في فبراير 2025، مما يعكس تفاني ومثابرة المتقدمين. تؤكد على أهمية الاستعداد الأكاديمي، الذي يشمل ليس فقط التحضير الفكري ولكن أيضًا تطوير الانضباط، والاتساق،…
-
أنماط وقت الشاشة وتأثيرها على الأداء الأكاديمي: دراسة مستقبلية بين طلاب المرحلة الأولى في الطب Screen Time Patterns and Their Impact on Academic Performance: A Prospective Study Among Phase 1 MBBS Students
2026 | المؤلف: Hannah Lukram وآخرون | المجلة: Cureus | المجال: علم الاجتماع والعلوم السياسية (Sociology and Political Science)تستقصي الدراسة تأثير استخدام الهواتف الذكية والأجهزة الرقمية على الأداء الأكاديمي لطلاب المرحلة الأولى من برنامج بكاليوس الطب والجراحة، وسط مخاوف متزايدة بشأن الوقت المفرط المخصص للشاشات الترفيهية. أجريت الدراسة على مدى أربعة أسابيع بمشاركة 102 طالب، حيث تم تصنيف وقت الشاشة إلى استخدام أكاديمي وغير أكاديمي وتم قياس الأداء الأكاديمي من خلال درجات امتحانات…
-
العلاقة بين مهارات التعلم الذاتي للطلاب وقبول التكنولوجيا للذكاء الاصطناعي The relationship between students’ self-regulated learning skills and technology acceptance of GenAI
2026 | المؤلف: Negin Mirriahi وآخرون | المجلة: Australasian Journal of Educational Technology | المجال: نظم المعلومات (Information Systems)تبحث الدراسة في اعتماد أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي (GenAI) بين طلاب الجامعات، من خلال إطار نظرية التعلم الذاتي المنظم (SRL) ونموذج قبول التكنولوجيا (TAM). تم إجراء مسح دولي شمل 435 طالبًا من جامعتين في أستراليا وكندا لتقييم كيفية تأثير مهارات SRL على سهولة الاستخدام المدركة وفائدة GenAI المدركة. تشير النتائج إلى أن مفاهيم مثل الكفاءة…