الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: عدالة معرفية
-
المشاركة العادلة والدائمة في الفوائد بموجب اتفاقية التنوع البيولوجي خارج الولاية الوطنية (BBNJ) Just and enduring benefit sharing under the Biodiversity Beyond National Jurisdiction (BBNJ) Agreement
2026 | المؤلف: Fran Humphries | المجلة: Frontiers in Marine Science | المجال: الإدارة والرصد والسياسات والقانون (Management, Monitoring, Policy and Law)إن تنفيذ الجزء الثاني من اتفاقية التنوع البيولوجي خارج الولاية الوطنية (BBNJ) يمثل فرصة كبيرة لإعادة تعريف الممارسات العالمية المتعلقة بالوصول وتقاسم الفوائد (ABS) للموارد البيولوجية، ومعلومات التسلسل الرقمي، والمعرفة التقليدية. المركز في هذه التحول هو “مبدأ العدالة والتقاسم العادل والمنصف للفوائد” (مبدأ تقاسم الفوائد)، الذي يهدف إلى إنشاء معايير جديدة بين الأجيال لتقاسم الفوائد.…
-
نظرية الاعتراف بالتعلم السابق في التعليم العالي: إطار متعدد التخصصات للبحث النوعي والكمّي والمختلط Theorising Recognition of Prior Learning Research in Higher Education: A Multidisciplinary Framework for Qualitative, Quantitative, and Mixed-Methods Inquiry
2026 | المؤلف: Rekha Rambharose | المجلة: International Journal of Qualitative Methods | المجال: التربية (Education)تناقش هذه القسم مفهوم الاعتراف بالتعلم السابق (RPL) ضمن التعليم العالي، مع التأكيد على إمكانيته التحويلية لتعزيز العدالة والمساواة المعرفية. ومع ذلك، تشير إلى أن المنح الدراسية المتعلقة بـ RPL غالبًا ما تكون مجزأة وتفتقر إلى التماسك المنهجي. تقترح الدراسة إطارًا شاملاً لتصميم أبحاث RPL يدمج بين المناهج النوعية والكمية والمتعددة التخصصات. من خلال مراجعة…