تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • أحدث الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. قائمة الكلمات المفتاحية
  3. عدوان

الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: عدوان




  • العوامل المعرفية وغير المعرفية تتنبأ بمواقع الخنازير في شبكة اجتماعية عدوانية

    2025 | المؤلف: Lucy Oldham وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: الحيوانات الصغيرة (Small Animals)

    تستخدم هذه الدراسة تحليل الشبكات الاجتماعية (SNA) للتحقيق في العلاقة بين الأداء المعرفي الفردي والسلوك العدواني في الخنازير. باستخدام عينة من 175 خنزيرًا، افترض الباحثون أن قدرة الخنازير على تمييز المعلومات المكانية والتكيف مع الإشارات المعكوسة ستؤثر على اختيارهم للخصوم خلال المواجهات العدوانية. تم إجراء اختبار تمييز مكاني، حيث تعلمت الخنازير ربط المواقع اليسرى واليمنى…


  • استكشاف تأثير فنون القتال الصينية التقليدية وفنون القتال الأخرى على عدوانية المراهقين: تحليل مقارن للآليات الأساسية

    2025 | المؤلف: Ting Xu وآخرون | المجلة: BMC Psychology | المجال: أبحاث السلامة (Safety Research)

    تدرس هذه الدراسة الفروق في مستويات العدوانية بين المراهقين الذين يمارسون فنون القتال الصينية التقليدية (MA) مقارنةً بأولئك الذين يمارسون أشكالًا أخرى من MA، بينما تحقق أيضًا في الأدوار الوسيطة للسيطرة الذاتية والاكتئاب. شارك في البحث عينة من 847 ممارسًا لفنون القتال من المراهقين، بما في ذلك 410 من فنون القتال الصينية التقليدية و437 من…


  • الضحية التقليدية للتنمر وارتكاب التنمر الإلكتروني: دور التفكير الغاضب وضبط النفس

    2025 | المؤلف: Huaibin Jiang وآخرون | المجلة: Psychology Research and Behavior Management | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)

    تستكشف هذه الدراسة العلاقة الطولية بين تعرض الضحية للتنمر التقليدي والانخراط اللاحق في التنمر الإلكتروني بين طلاب المدارس المتوسطة، في إطار نموذج العدوان العام. شارك عينة من 442 طالبًا (49.80% إناث، متوسط العمر = 13.02، الانحراف المعياري = 0.85) في استبيانات تقيم تعرض الضحية التقليدي، وتأمل الغضب، وضبط النفس، وسلوكيات التنمر الإلكتروني في نقطتين زمنيتين:…


  • ملاحظات حول الروابط بين السلوكيات الضارة والعدوانية، والآفات ذات الصلة، وتأثيراتها على رفاهية الخنازير في فترة النمو والانتهاء

    2025 | المؤلف: L. Markland وآخرون | المجلة: Frontiers in Veterinary Science | المجال: الحيوانات الصغيرة (Small Animals)

    تستكشف الدراسة العلاقة بين السلوكيات الضارة والعدوانية في الخنازير والآفات الناتجة في بيئة الإنتاج المكثف. أجريت الدراسة على مدى 11 أسبوعًا مع 1,676 خنزيرًا عبر مراحل نمو مختلفة، حيث تم تقييم آفات الأذن والذيل في ثلاث نقاط رئيسية: عند الوصول إلى مرحلة النمو I، بعد أسبوعين في مرحلة النمو II، وبعد أربعة أسابيع في مرحلة…


  • العلاقات الثنائية الاتجاه بين عدوان المراهقين وحالات الصحة النفسية: دليل طولي من طلاب المدارس الثانوية في الصين

    2025 | المؤلف: Xiang Li وآخرون | المجلة: Journal of Youth and Adolescence | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)

    تتناول هذه الدراسة القضية الحرجة للعدوان لدى المراهقين وعلاقته بالصحة النفسية، وبشكل خاص الأعراض الاكتئابية والقلقة. باستخدام تصميم طولي ثلاثي الموجات مع عينة من 1,422 مراهقًا صينيًا، استخدم الباحثون نموذج اللوحة المتقاطعة العشوائية (RI-CLPM) لاستكشاف العلاقات داخل الشخص بين أشكال مختلفة من العدوان (رد الفعل، الاستباقي، والسايبر) ومشاكل الصحة النفسية على مر الزمن. تشير النتائج…


  • تغيير أصوات الأغنام عند عزل حيوان فردي

    2025 | المؤلف: Kallirroi Papadaki وآخرون | المجلة: Discover Animals | المجال: الحيوانات الصغيرة (Small Animals)

    تدرس الدراسة تأثير تكوين المجموعة على الخصائص الصوتية والحالات العاطفية للأغنام في أنظمة الزراعة المكثفة، مع التأكيد على أهمية مؤشرات الرفاهية مثل الأصوات. باستخدام أربعين نعجة من سلالتين من الأغنام الحلوب (شيوس وكاراجونيكي)، استمرت التجربة لمدة ستة أشهر وتم تقسيمها إلى ثلاث فترات: التجميع الأولي بناءً على السلالة، التجميع المختلط، والعودة إلى التجميع الأولي. أظهرت…


  • العلاقة المتبادلة الطولية بين التعرض لعنف وسائل الإعلام والعدوان بين طلاب المدارس الإعدادية في الصين: تحليل متقاطع متأخر

    2025 | المؤلف: Zhenyun Du وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)

    تستكشف الدراسة العلاقة المتبادلة بين التعرض لوسائل الإعلام العنيفة والعدوانية بين طلاب المدارس الإعدادية في الصين، باستخدام استبيان التعرض لوسائل الإعلام العنيفة (ETVMQ) واستبيان العدوانية لبس-وارن (BWAQ) على مدار عام مع عينة من 259 طالبًا. تكشف النتائج عن وجود علاقة إيجابية كبيرة بين التعرض لوسائل الإعلام العنيفة والعدوانية عبر ثلاثة تقييمات. على وجه التحديد، توقع…


  • تعزيز المهارات الاجتماعية والعاطفية في مرحلة الطفولة المبكرة: دراسة تدخل حول فعالية التعلم الاجتماعي والعاطفي

    2024 | المؤلف: Rikuya Hosokawa وآخرون | المجلة: BMC Psychology | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)

    تقيّم ورقة البحث فعالية برنامج التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL) “الأصدقاء المرحون”، الذي تم تنفيذه في رياض الأطفال في محافظة واكاياما، اليابان، والذي يستهدف الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 4-5 سنوات. يستند البرنامج إلى نهج معرفي سلوكي، ويهدف إلى تعزيز تنظيم المشاعر، والمرونة، والثقة من خلال 10 جلسات أسبوعية. شملت الدراسة 115 طفلًا في مجموعة التدخل…


  • أبعاد الشدائد في مرحلة الطفولة المبكرة مرتبطة بشكل مختلف بأنماط نضوج الدماغ المتأخر والمتسارع

    2024 | المؤلف: Dani Beck وآخرون | المجلة: Biological Psychiatry | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)

    تدرس هذه الدراسة العلاقات العصبية لعشر أبعاد متميزة من الصعوبات في مرحلة الطفولة المبكرة (ELA) وتأثيرها على بنية الدماغ ووظيفته في الشباب، باستخدام بيانات من دراسة تطوير الدماغ الإدراكي للمراهقين. من خلال تحليل العوامل الاستكشافية ونمذجة بايزي متعددة المستويات، تكشف الأبحاث أن أنواعًا مختلفة من ELA مرتبطة بأنماط مختلفة من نضوج الدماغ. على وجه التحديد،…


  • آثار موسم التكاثر على إفراز مستقلبات الجلوكوكورتيكويد البرازية في غزلان البامباس الحرة التجوال

    2024 | المؤلف: Francisco Grotta‐Neto وآخرون | المجلة: Journal of Zoology | المجال: الحيوانات الصغيرة (Small Animals)

    تستكشف هذه الدراسة العلاقة بين تركيزات الجلوكوكورتيكويد البرازي (GC) والب phases الإنجابية في غزال البامباس (*Ozotoceros bezoarticus*)، بهدف ربط الإجهاد الفسيولوجي بتكاليف التكاثر. من خلال استخدام طرق جمع العينات البرازية غير الغازية، جمع الباحثون 621 عينة على مدار عام في منطقة بانتانال في البرازيل، وقاموا بتحليلها للبحث عن مستخلصات الجلوكوكورتيكويد البرازية (FGC) باستخدام اختبار المناعة…


←السابق
1 2 3
التالي→

حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.