تستكشف هذه الدراسة تأثير تجسيد الوكلاء المعلمين وتجسيدهم على نتائج التعلم ضمن نظام تعليم ذكي (ITS) يسمى “دماغ بيتي”. على وجه التحديد، تفحص كيف ترتبط هذه العوامل بتجارب الطلاب العاطفية (استمتاعهم بالمهام) وأدائهم المعرفي (أداء المهام). شملت الدراسة 56 طالبًا (م = 17.75 سنة، انحراف معياري = 2.63 سنة؛ 30.4% إناث) تفاعلوا مع إما روبوتات…