تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. قائمة الكلمات المفتاحية
  3. مدرس

الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: مدرس




  • هل الذكاء الاصطناعي يعرف الأفضل؟ مفارقة الخبرة والاعتماد على الذكاء الاصطناعي والأداء في مهام اتخاذ القرار في التعليم

    2026 | المؤلف: Eason Chen وآخرون | المجلة: Proceedings of the LAK26: 16th International Learning Analytics and Knowledge Conference | المجال: الذكاء الاصطناعي (Artificial Intelligence)

    تستكشف هذه الدراسة التجريبية تقييم استجابات مدح المعلم من قبل المعلمين ذوي الخبرة (الخبراء) وغير المعلمين (المبتدئين) باستخدام واجهات دعم القرار المدعومة بالذكاء الاصطناعي مع أنماط تفسير متنوعة. تحدد الأبحاث أنماط الاعتماد البشري على الذكاء الاصطناعي، مصنفة أخطاء التفاعل إلى اعتماد مفرط (قبول اقتراحات غير صحيحة من الذكاء الاصطناعي) وعدم اعتماد (رفض اقتراحات صحيحة من…


  • التجسيد الجسدي والتجسيم للمعلمين الذكاء الاصطناعي ودورهم في استمتاع الطلاب وأدائهم

    2025 | المؤلف: Hermann Ackermann وآخرون | المجلة: npj Science of Learning | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)

    تستكشف هذه الدراسة تأثير تجسيد الوكلاء المعلمين وتجسيدهم على نتائج التعلم ضمن نظام تعليم ذكي (ITS) يسمى “دماغ بيتي”. على وجه التحديد، تفحص كيف ترتبط هذه العوامل بتجارب الطلاب العاطفية (استمتاعهم بالمهام) وأدائهم المعرفي (أداء المهام). شملت الدراسة 56 طالبًا (م = 17.75 سنة، انحراف معياري = 2.63 سنة؛ 30.4% إناث) تفاعلوا مع إما روبوتات…


حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.