الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: معلمو الرياضيات
-
معرفة الذكاء الاصطناعي والمشاركة في التنمية المهنية كمؤشرات على استعداد معلمي الرياضيات للتعليم المعزز بالذكاء الاصطناعي AI Literacy and Professional Development Engagement as Predictors of Mathematics Teachers’ Readiness for AI-Enhanced Instruction
2026 | المؤلف: Catherine Cuago Ruiz وآخرون | المجلة: International Journal of Learning Teaching and Educational Research | المجال: نظم المعلومات (Information Systems)تستكشف هذه الدراسة العلاقة بين معرفة الذكاء الاصطناعي، والانخراط في التنمية المهنية (PD)، واستعداد معلمي الرياضيات للتدريس المعزز بالذكاء الاصطناعي. باستخدام تصميم ارتباطي كمي، تم جمع البيانات من معلمي الرياضيات في مدرسة خاصة في مترو مانيلا من خلال ثلاثة أدوات موحدة: مقياس معرفة الذكاء الاصطناعي، واستبيان الانخراط في التنمية المهنية، واستبيان استعداد الذكاء الاصطناعي (RAIS).…
-
معرفة محتوى حل المشكلات لدى معلمي الرياضيات للتدريس في السياقات المحرومة: رؤى من تدخل قائم على التصميم Mathematics teachers’ problem-solving content knowledge for teaching in disadvantaged contexts: Insights from a design-based intervention
2026 | المؤلف: Brantina Chirinda | المجلة: Journal of Mathematics and Science Teacher | المجال: التربية (Education)تستقصي هذه الدراسة تطوير معرفة محتوى حل المشكلات الرياضية (PSCK) بين معلمي الرياضيات في الصف التاسع في المدارس الجنوب أفريقية المحرومة من خلال تدخل تطوير مهني قائم على التصميم. شملت الأبحاث أربعة معلمين شاركوا في دورتين من ورش العمل والأنشطة الصفية لمدة ستة أشهر تهدف إلى تعزيز أساليبهم التربوية في حل المشكلات. تم جمع البيانات…