الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: مواقف الطلاب
-
تأثير تدريس الهندسة المدعوم بالواقع المعزز على كفاءة الطلاب الذاتية، والقلق، والموقف في بيئة التعلم القائم على المشكلات The Effects Of Augmented Reality Supported Geometry Teaching On Students’ Self-Efficiency, Anxiety And Attitude In A Problem Based Learning Environment
2026 | المؤلف: Betül DÜZENLİ ÇİL وآخرون | المجلة: Journal of Learning and Teaching in Digital Age | المجال: الرؤية الحاسوبية والتعرف على الأنماط (Computer Vision and Pattern Recognition)تستكشف هذه الدراسة تأثير تطبيقات الواقع المعزز (AR) على مواقف الطلاب وقلقهم وكفاءتهم الذاتية فيما يتعلق بتعلم الهندسة في بيئة تعليمية قائمة على المشكلات. باستخدام تصميم شبه تجريبي، شملت الدراسة 51 طالبًا من الصف التاسع من مدرسة ثانوية في شرق الأناضول، تركيا، مقسمين إلى مجموعة ضابطة (التعليم التقليدي) ومجموعة تجريبية (التعليم المدعوم بالواقع المعزز). على…
-
دراسة فعالية دمج الأساليب القائمة على النصوص والذكاء الاصطناعي في ممارسة التحدث باللغة الإنجليزية Examining the effectiveness of integrating corpus-based and AI approaches for English speaking practice
2026 | المؤلف: Hsueh Chu Chen وآخرون | المجلة: ReCALL | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تطوير هذه الدراسة وتقييم برنامج تدريب مبتكر على التحدث باللغة الإنجليزية عبر الإنترنت يجمع بين البيانات اللغوية وأدوات الذكاء الاصطناعي (AI). استخدم التدريب مجموعة بيانات محكية تم إنشاؤها ذاتيًا جنبًا إلى جنب مع أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدية وأدوات تحويل النص إلى كلام. أظهرت تحليلات الاختبارات السابقة واللاحقة تحسنًا كبيرًا في قدرات التحدث لدى المشاركين، مع…