الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: نطق اللغة الثانية
-
التأثيرات التفاضلية لتدريب الإيماءات اليدوية والفموية على نطق اللغة الإنجليزية L2: استهداف الميزات فوق المقطعية والمقطعية Differential effects of hand and mouth gesture training on L2 English pronunciation: targeting suprasegmental and segmental features
2026 | المؤلف: Noriko Yamane وآخرون | المجلة: Frontiers in Communication | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)تستكشف هذه الدراسة تأثير نوعين من تدريب الإيماءات – اليدوية (إيماءات اليد) والفموية (إيماءات الفم) – على نطق المتعلمين اليابانيين للغة الإنجليزية كلغة أجنبية (EFL). على مدار أربعة أسابيع، خضع أربعون طالبًا جامعيًا لتصميم متوازن، حيث تلقوا تدريبًا يتضمن حركات يدوية إيقاعية وتغذية بصرية حيوية لتمييز الحروف المتحركة /æ/ و /ʌ/. تم أخذ قياسات لمعدل…
-
اكتساب الصوتيات في التعلم الثاني الموجه: تدريب النطق للغة الثانية داخل الفصل وخارجه والاختلافات الفردية Phonological acquisition in instructed SLA: L2 pronunciation training in and beyond the classroom and individual differences
2026 | المؤلف: Joan C. Mora | المجلة: Language Teaching | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تستعرض هذه المقالة التحديات الكبيرة في تعلم وتعليم النطق في اللغة الثانية (L2) ضمن إطار اكتساب اللغة الثانية الموجه (SLA)، بهدف تحديد اتجاهات البحث المستقبلية الواعدة. تسلط الضوء على القضايا المستمرة مثل جودة المدخلات غير الكافية والتركيز السائد على القواعد والمفردات في تعليم اللغة التفاعلي (CLT)، مما يؤدي غالبًا إلى وعي محدود لدى المتعلمين باحتياجات…
-
تقييم قلق اللكنة: مقياس لمخاوف المتحدثين باللغة الإنجليزية غير الناطقين بها بشأن لكناتهم Assessing accent anxiety: A measure of foreign English speakers’ concerns about their accents
2026 | المؤلف: Qingyao Xue وآخرون | المجلة: Studies in Second Language Acquisition | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تقدم ورقة البحث مقياس قلق اللكنة (AAS)، وهو أداة تم تطويرها لتقييم القلق الذي يعاني منه متحدثو اللغات الإضافية (ALSs) فيما يتعلق بنطقهم غير القياسي. يقيم مقياس AAS ثلاثة مصادر رئيسية للقلق: (أ) الخوف من التقييمات السلبية من الآخرين، (ب) القلق بشأن الرفض من مجتمع اللغة المستهدفة، و(ج) المخاوف المتعلقة بصعوبات التواصل الناجمة عن وضوح…