تبحث هذه الدراسة في العوامل التي تؤثر على استعداد طلاب الجامعات لتبني منصات الذكاء الاصطناعي التوليدي (GAI)، باستخدام نسخة موسعة من نموذج قبول التكنولوجيا (TAM). تقترح الدراسة سلسلة وساطة متسلسلة تتكون من سهولة الاستخدام المدركة (PEU)، والفائدة المدركة (PU)، والرضا (ST)، وثقة المستخدم (UT)، ونية السلوك (BI). تم تطوير نموذج معادلة هيكلية (SEM) استنادًا إلى…

تستكشف هذه الدراسة تأثير نوع المقدم – الإنسان مقابل الذكاء الاصطناعي – على ثقة المستهلك ونية الشراء في التجارة المباشرة، في إطار علم نفس الإعلام والتواصل بين الإنسان والآلة. باستخدام تصميم تجريبي بين المشاركين مع 439 مشاركًا، تحدد الأبحاث أن المقدمين البشريين يعززون الثقة ونية الشراء بشكل أكبر بشكل عام. تكشف التحليلات أن تشكيل الثقة…

تبحث هذه الدراسة في دور التفاعل الاجتماعي في تعزيز ولاء العملاء ضمن التجارة الإلكترونية عبر البث المباشر، مع التركيز على فعاليته المتفاوتة بناءً على انخراط المنتج. باستخدام نموذج التحفيز-الكائن-الاستجابة ونظرية العمليات المزدوجة، أجريت الدراسة ثلاث تجارب مع 1,360 مشاركًا، مستخدمة تصميم 2 × 2 الذي يختلف في أنواع التفاعل الاجتماعي (معلومات مقابل علاقة) ومستويات انخراط…