الأبحاث ضمن الموضوع : التطور البدني والحركي للأطفال
-
تطوير استبيان معرفة التربية البدنية – إسبانيا (PEKQ-S): الجدوى، الصلاحية والموثوقية للأطفال الإسبان الذين تتراوح أعمارهم بين 6-12 سنة
2026 | المؤلف: Raquel Pastor-Cisneros وآخرون | المجلة: Frontiers in Sports and Active Living | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)تتركز الأبحاث على تطوير والتحقق من صحة استبيان معرفة التربية البدنية – إسبانيا (PEKQ-S)، وهو أداة مصممة لتقييم معرفة الثقافة البدنية (PL) بين الأطفال في المدارس الابتدائية الإسبانية الذين تتراوح أعمارهم بين 6-12 عامًا. مع الاعتراف بأن التقييمات الحالية مثل تقييم الثقافة البدنية الكندية (CAPL-2) لا تتماشى ثقافيًا مع السياق الإسباني، تؤكد الدراسة على الحاجة…
-
آثار الألعاب التقليدية على الكفاءة البدنية لدى الأطفال في سن المدرسة
2026 | المؤلف: Meliha ÇINAR وآخرون | المجلة: Frontiers in Sports and Active Living | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)تستكشف هذه الدراسة دور الألعاب التقليدية للأطفال في تعزيز الكفاءة البدنية بين الأطفال في سن المدرسة، مع معالجة القلق المتزايد بشأن قلة النشاط البدني في الطفولة. باستخدام تصميم شبه تجريبي، شملت الدراسة 60 طالبًا تتراوح أعمارهم بين 11-12 عامًا من مدرستين في طرابزون، تركيا. شارك المجموعة التجريبية في برنامج مدته 8 أسابيع يتضمن ألعاب تقليدية…
-
تأثير النشاط البدني على الوظيفة الإدراكية للأطفال وتطبيقاته التعليمية: مراجعة أدبية سردية
2026 | المؤلف: Hongjin Dong وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)تقدم ورقة البحث مراجعة منهجية سردية تحقق في تأثير النشاط البدني (PA) على الوظيفة الإدراكية للأطفال (CF)، مع التأكيد على الحاجة إلى دمج هذه النتائج في ممارسات التربية البدنية (PE). وفقًا لإرشادات PRISMA، تقوم المراجعة بتجميع الأدلة من دراسات مراجعة الأقران عبر خمسة قواعد بيانات إلكترونية. تشير النتائج إلى أن النشاط البدني يؤثر بشكل إيجابي…
-
تدخلات المهارات الحركية الأساسية تحسن بشكل كبير الوظائف التنفيذية والكفاءة الاجتماعية-العاطفية لدى الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة: تحليل شامل
2026 | المؤلف: Yuan Li وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)استعرضت المراجعة المنهجية والتحليل التلوي تأثير تدخلات المهارات الحركية الأساسية (FMS) على الوظائف التنفيذية (EFs) والكفاءة الاجتماعية والعاطفية (SEC) لدى الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة الذين يتطورون بشكل طبيعي، حيث تم تجميع البيانات من 10 دراسات شملت 2,039 مشاركًا. أظهرت التحليلات تحسنًا كبيرًا في EFs (فرق متوسط معياري، SMD = 0.40، 95% CI [0.20،…
-
تأثير تدخل التعلم الحركي المنظم على الوظائف التنفيذية للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة
2025 | المؤلف: Yanli Hao وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)تدرس الدراسة تأثير أنشطة التعلم الحركي المنظمة على الوظائف التنفيذية للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة، مع التركيز بشكل خاص على الذاكرة العاملة، والمرونة المعرفية، والتحكم المثبط. أجريت كدراسة تجريبية عشوائية مع 80 مشاركًا تتراوح أعمارهم بين 4-6 سنوات، حيث شاركت مجموعة التدخل في جلسات تعلم حركي منظمة لمدة 30 دقيقة مرتين في الأسبوع لمدة…
-
مهارات الوظائف التنفيذية تتنبأ بالكفاءة الحركية لدى الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة
2025 | المؤلف: Elena Chichinina وآخرون | المجلة: BMC Pediatrics | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)تدرس هذه الدراسة العلاقة بين الكفاءة الحركية (MC) ومهارات الوظائف التنفيذية (EF) لدى الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة، مع التركيز على عينة من 272 طفلًا يتطورون بشكل طبيعي تتراوح أعمارهم بين 5 إلى 6 سنوات. باستخدام “بطارية تقييم الحركة للأطفال-2” لأول مرة في سياق روسي، تحدد الأبحاث المؤشرات الرئيسية للكفاءة الحركية، بما في ذلك…
-
آثار تدخل النشاط البدني القائم على المدرسة على مؤشرات الصحة النفسية في عينة من المراهقين البرازيليين: تجربة عشوائية محكومة عنقودية
2025 | المؤلف: Jadson Márcio da Silva وآخرون | المجلة: BMC Public Health | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)هدفت هذه الدراسة إلى تقييم تأثير برنامج تدخل النشاط البدني لمدة 12 أسبوعًا على أعراض الصحة النفسية بين المراهقين. أجريت كدراسة عشوائية محكومة على مجموعات، شملت البحث 306 مراهقين، حيث تم تقسيم المشاركين إلى مجموعة تدخل (N = 165) ومجموعة ضابطة (N = 141). شمل التدخل تمارين تقوية العضلات وتمارين القلب والرئة، إلى جانب إرشادات…
-
تأثير النشاط البدني ووقت الشاشة على الإبداع الحركي لدى أطفال الروضة
2025 | المؤلف: Rafat Ghanamah | المجلة: Children | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)تستكشف هذه الدراسة العلاقات المعقدة بين الإبداع الحركي، وذاكرة العمل الحركية (MSTM)، ووقت الشاشة، والنشاط البدني (PA) لدى أطفال رياض الأطفال، مع التأكيد على آثارها على تطوير الطفولة المبكرة. كشفت بيانات من 124 طفلًا عربيًا إسرائيليًا عن وجود ارتباطات إيجابية كبيرة بين الإبداع الحركي وMSTM وPA، مما يشير إلى أن العمليات المعرفية تلعب دورًا حاسمًا…