الأبحاث ضمن الموضوع : سرد القصص الرقمية والتعليم
-
تأثير السرد الرقمي عبر الإنترنت على فهم المواد السمعية الأصلية ومشاركة طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في المدارس الإعدادية
2026 | المؤلف: Weiwei Wang وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: النطق والسمع (Speech and Hearing)تستكشف هذه الدراسة فعالية سرد القصص الرقمية عبر الإنترنت (ODST) في تعزيز فهم طلاب الصف السابع للغة الإنجليزية المنطوقة الأصيلة ومشاركتهم في فصول اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية (EFL) في المدارس العامة. باستخدام تصميم مختلط الأساليب وشبه تجريبي، شملت الدراسة فصلين كاملين في قوانغتشو، الصين، مع إجمالي 59 مشاركًا. خضعت المجموعة التجريبية لتدخل ODST لمدة ثمانية…
-
تعليم مفاهيم العلوم المعتمدة على القصص الرقمية ومهارات التفكير التأملي في التعليم المبكر
2026 | المؤلف: Merve Şahin | المجلة: Kuramsal Eğitimbilim | المجال: النطق والسمع (Speech and Hearing)تبحث هذه الدراسة في تأثير السرد الرقمي على فهم طلاب تطوير الأطفال لمفاهيم العلوم ومهارات التفكير التأملي لديهم. باستخدام نهج ظاهراتي، شملت الدراسة 36 مشاركًا من جامعة عامة في تركيا، وتم جمع البيانات من خلال مقابلات شبه منظمة تتكون من تسعة أسئلة مفتوحة. أظهر تحليل المحتوى للردود أن عملية السرد الرقمي عززت بشكل كبير كل…
-
السرد الرقمي كوسيلة لصنع الذاكرة للأطفال والعائلات في رعاية الأطفال التلطيفية في أيرلندا: دراسة تكيف
2026 | المؤلف: Razieh Safarifard وآخرون | المجلة: Frontiers in Public Health | المجال: النطق والسمع (Speech and Hearing)يتناول هذا القسم من ورقة البحث تكيف تدخل سرد القصص الرقمية الذي تم تطويره في الولايات المتحدة للأطفال الذين يعانون من حالات تهدد حياتهم وعائلاتهم في أيرلندا، مع التأكيد على أهمية صنع الذكريات في الرعاية التلطيفية الشاملة للأطفال. تعتبر التذكارات التقليدية القائمة على القطع الأثرية غير كافية بسبب طبيعتها السلبية وافتقارها للحساسية الثقافية. استخدمت الدراسة…
-
أدوات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في بيداغوجيا التواصل بين الثقافات: تأثيرها على كفاءة التحدث واستراتيجيات الطلاب في التفاوض على المعنى
2026 | المؤلف: Ruslan Hasyim وآخرون | المجلة: Frontiers in Education | المجال: النطق والسمع (Speech and Hearing)تستكشف هذه الدراسة تأثير تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (ICT) على بيداغوجيا التواصل بين الثقافات، وتحديداً آثارها على كفاءة التحدث لدى الطلاب واستراتيجيات التفاوض على المعنى في التعليم العالي. أجريت الدراسة في سياق غير مدروس بشكل كافٍ في جنوب غرب بابوا، إندونيسيا، وتتناول فجوة كبيرة في الأدبيات التي اعتبرت ICT في الغالب كمعزز تقني لمهارات التحدث، متجاهلة…
-
قصة تفاعلية لتعليم مواضيع النظام البيئي باستخدام تطبيق Twine لطلاب المدارس الابتدائية
2025 | المؤلف: Ana Carmella Jalmasco وآخرون | المجلة: Journal of Basic Education Research | المجال: النطق والسمع (Speech and Hearing)تتركز الدراسة على تصميم وتطوير وتقييم EcoQuest، أداة سرد قصص رقمية تفاعلية تهدف إلى تعليم مواضيع النظام البيئي لطلاب المدارس الثانوية. تم تطوير EcoQuest باستخدام تطبيق Twine، ويشمل سردًا تفاعليًا، وتصميمًا بصريًا عبر Canva، وسردًا مولدًا بواسطة الذكاء الاصطناعي، مدعومًا بمقاطع فيديو من YouTube. استخدمت البحث تصميمًا وصفيًا-تطوريًا متماشيًا مع نموذج ADDIE، وأكدت تقييمات الخبراء…
-
آثار الذكاء الاصطناعي التوليدي على حل المشكلات التعاوني وأداء إبداع الفريق في إنشاء القصص الرقمية: دراسة تجريبية
2025 | المؤلف: Xiaodong Wei وآخرون | المجلة: International Journal of Educational Technology in Higher Education | المجال: النطق والسمع (Speech and Hearing)تستكشف هذه الدراسة دمج أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي (GAI)، مثل ChatGPT وMidjourney وRunway، في تعزيز مهارات حل المشكلات التعاونية (CPS) وأداء الإبداع الجماعي (TCP) بين طلاب الجامعات المشاركين في سرد القصص الرقمية (DST). باستخدام نهج مختلط، شملت الأبحاث استبيانات قبل وبعد ومقابلات شبه منظمة على مدار برنامج تدريبي مدته 20 أسبوعًا، مقارنةً بين مجموعة تجريبية…
-
السرد الرقمي: صنع المعنى للثقافات والكفاءة بين الثقافات في مشروع تعلم دولي تعاوني عبر الإنترنت
2025 | المؤلف: Tünde Szécsi وآخرون | المجلة: American Journal of Qualitative Research | المجال: النطق والسمع (Speech and Hearing)تسلط ورقة البحث الضوء على أهمية تطوير الكفاءة بين الثقافات في التعليم العالي، وخاصة من خلال التعلم الدولي التعاوني عبر الإنترنت (COIL) ورواية القصص الرقمية. أظهرت دراسة حالة شملت طلابًا من الولايات المتحدة وفرنسا كيف سهلت رواية القصص الرقمية استكشاف الطلاب للهويات الثقافية. من خلال استخدام أدوات رواية القصص المختلفة – مثل السرد الشخصي، والعناصر…
-
تحليل دور كتب الصور في تعليم التنمية المعرفية للأطفال
2025 | المؤلف: Menglin Chen وآخرون | المجلة: Edelweiss Applied Science and Technology | المجال: النطق والسمع (Speech and Hearing)تؤكد ورقة البحث على الدور الحاسم لكتب الصور في تطوير الإدراك لدى الأطفال، لا سيما في تعزيز القراءة والذاكرة وحل المشكلات والذكاء العاطفي. تبرز التركيز التاريخي على كتب الصور التقليدية بينما تدعو إلى استكشاف أعمق للأشكال متعددة الوسائط والتفاعلية والواقع المعزز (AR) والذكاء الاصطناعي (AI). تشير الدراسات العصبية إلى أن السرد البصري يقوي المسارات العصبية…
-
التناص في النثر الكازاخستاني الحديث: تعزيز الهوية الثقافية والنجاح الأكاديمي في التعليم العالي
2025 | المؤلف: Sandugash Bekpenbetova وآخرون | المجلة: Journal of Ethnic and Cultural Studies | المجال: النطق والسمع (Speech and Hearing)تدرس هذه الدراسة تأثير طرق التدريس بين النصوص في النثر الكازاخستاني الحديث على الأداء الأكاديمي لطلاب السنة الثانية في الجامعة ومواقفهم تجاه القيم الثقافية في الأدب. باستخدام تصميم تجريبي يتضمن اختبارًا قبليًا وبعديًا مع مجموعة ضابطة، شملت البحث 54 طالب أدب من جامعة في ألماتي، كازاخستان. خضعت المجموعتان لنفس التقييم ومقياس المواقف بعد فترة تدخل…
-
استخدام وسائل الإعلام الرسومية المتحركة لتثقيف طلاب التعليم العالي حول الاكتئاب: تجربة عشوائية محكومة
2025 | المؤلف: Naparat Chookerd وآخرون | المجلة: Emerging Science Journal | المجال: النطق والسمع (Speech and Hearing)تبحث هذه الدراسة في فعالية الرسوم المتحركة مقارنةً بالمطويات التقليدية في تعليم الشباب حول الاكتئاب. أجريت كدراسة عشوائية محكومة متعددة المراكز من أبريل إلى يونيو 2024، حيث تم توزيع المشاركين على مجموعة أ (الرسوم المتحركة) أو مجموعة ب (المطويات) بنسبة 1:1. أظهرت النتائج زيادة ملحوظة في درجات المعرفة لكلا المجموعتين، حيث ارتفعت الدرجة الوسيطة لمجموعة…