الأبحاث ضمن الموضوع : ممارسات التعليم العالي والمشاركة
-
مشاركة طلاب التعليم العالي في أنشطة التعلم: توضيح المفاهيم وتقديم مقياس قصير
2026 | المؤلف: Feliciano Veiga وآخرون | المجلة: PLoS ONE | المجال: التربية (Education)تتناول ورقة البحث الدور الحاسم لمشاركة الطلاب في التعليم العالي، مع التأكيد على تأثيرها على النتائج الأكاديمية مثل الإنجاز وإكمال الدورات. تحدد الورقة الغموض في تعريف مشاركة الطلاب، لا سيما نقص التمييز بين المشاركة في التعلم والمشاركة في المجتمع الأكاديمي. غالبًا ما تكون المقاييس الحالية لمشاركة الطلاب طويلة وتتجاهل المشاركة الفعالة، وهي جانب حيوي من…
-
“مكمل، وليس بديلاً” – التجارب العلائقية للطلاب الخريجين ذوي التنوع العصبي مع مرشد افتراضي مدعوم بالذكاء الاصطناعي
2026 | المؤلف: Connie Syharat وآخرون | المجلة: Frontiers in Education | المجال: التربية (Education)تستكشف هذه الدراسة تصورات وانخراط الطلاب الخريجين ذوي التنوع العصبي في مجالات STEM مع أداة مرشد افتراضي مدعومة بنموذج لغوي كبير، وتحديداً ChatGPT، تم تكوينه بلغة داعمة وتدابير أمان. تفاعل سبعة عشر مشاركاً من جامعة عامة R1 مع الأداة من خلال جلسة منظمة تضمنت استبياناً مسبقاً، محادثة لمدة 20 دقيقة، ومقابلات متابعة. كشفت التحليلات الموضوعية…
-
المشاركة في التعليم العالي: مراجعة منهجية مفاهيمية
2025 | المؤلف: Maren Omland وآخرون | المجلة: Higher Education | المجال: التربية (Education)تقدم هذه القسم مراجعة منهجية مفاهيمية لـ 222 مقالة بحثية حول المشاركة المشتركة كنهج تربوي في التعليم العالي. تتضمن المشاركة المشتركة التعاون بين الطلاب والموظفين لتعزيز المناهج والموارد التربوية، مما يؤدي إلى تحسين نتائج التعلم، والشمولية، وتمكين الطلاب، وعلاقات أقوى. تحدد المراجعة أربعة مفاهيم أساسية – الحوار، والتوظيف، والوكالة، والصوت – التي تميز التفاعلات المشتركة.…