التصنيف: الأدب ونظرية الأدب (Literature and Literary Theory)
-
التدريس باللغة الإنجليزية في السياقات الناشئة: مقدمة تحريرية للعدد الخاص English medium instruction in emerging contexts: An editorial introduction to the special issue
شهدت مجال التعليم باللغة الإنجليزية (EMI) الناشئ زيادة ملحوظة في الدراسات التجريبية، لكنها لا تزال معزولة إلى حد كبير وتفتقر إلى النظرية. يهدف هذا العدد الخاص إلى معالجة هذه الفجوات من خلال تسليط الضوء على EMI في السياقات الناشئة واستجواب أسسها النظرية. يتكون هذا العدد الخاص، الذي حرره هيث روز، وسامانثا كورل، ودوجان يوكسل، من…
-
العوامل اللغوية وغير اللغوية المؤثرة على نجاح التعليم القائم على اللغة الإنجليزية: دراسة طولية Linguistic and non-linguistic factors impacting EMI academic success: a longitudinal study
استكشفت هذه الدراسة التغيرات في كفاءة اللغة الإنجليزية والعديد من العوامل غير اللغوية خلال أربع سنوات من التعليم باللغة الإنجليزية في تخصصين أكاديميين في بيئة جامعة تركية. علاوة على ذلك، تم التحقيق أيضًا فيما إذا كانت التغيرات (إن وجدت) لها تأثير تنبؤي على النجاح الأكاديمي لطلاب التعليم باللغة الإنجليزية. بالإضافة إلى ذلك، تم التحقيق في…
-
المؤثرون الافتراضيون والقضايا البيئية: أدوار دفء الرسالة والثقة في الخبراء Virtual influencers and pro-environmental causes: The roles of message warmth and trust in experts
المؤثرون الافتراضيون (VIs) هم شكل متزايد الشعبية من المؤيدين المستخدمين في الحملات التسويقية. مع تورط نظرائهم من المؤثرين البشريين أحيانًا في فضائح وجدل، يمكن أن يكون VIs مصدرًا أكثر موثوقية للترويج للسلوك البيئي المستدام. من خلال اتباع نهج متعدد الطرق، نفحص كيف يتفاعل الأفراد مع VIs التي تروج لحملات بيئية. تؤكد نتائجنا من المقابلات شبه…