الأبحاث في مجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)
-
الجانبية في الجرذان العارية (Heterocephalus glaber)
2026 | المؤلف: Dominic Dudek وآخرون | المجلة: Mammalian Biology | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)تناقش هذه الفقرة مفهوم التوجه الجانبي، وخاصة فيما يتعلق باليد المهيمنة لدى البشر وتأثيراتها على المعالجة السلوكية عبر أنواع مختلفة. تشير إلى أن حوالي 89.4% من البشر يستخدمون اليد اليمنى، وهو ما تم ربطه بمعالجة المعلومات بشكل مختلف (Cashmore et al. 2008; Papadatou-Pastou et al. 2020). تسلط الأبحاث الضوء على السياق التاريخي، مشيرة إلى الدراسات…
-
من التكنولوجيا العصبية إلى الفصل الدراسي: وعد واجهات الدماغ-الكمبيوتر لتدريب مهندسي الأنظمة
2026 | المؤلف: Christian Leonardo Nieves-Méndez | المجلة: Frontiers in Human Neuroscience | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)تتناول هذه المقالة وجهة نظر حول إمكانية واجهات الدماغ-الكمبيوتر (BCI) لتعزيز تعليم هندسة النظم على مستوى البكالوريوس، مع معالجة قضايا ارتفاع معدل تسرب الطلاب والتأخر في التكيف التربوي مع التقدم التكنولوجي. يقترح المؤلف أن BCI يمكن أن تنتقل من أدوات تجريبية إلى مكونات أساسية للتعلم التكيفي المتمركز حول الطالب من خلال تسهيل المراقبة في الوقت…
-
حول الديناميات التطورية للتعقيد والوعي
2026 | المؤلف: Shimon Edelman | المجلة: Frontiers in Complex Systems | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)يقدم هذا القسم مناقشة حول الجدل المستمر بشأن اتجاه التطور، وخاصة الفكرة القائلة بأن التعقيد المتزايد للأنظمة الحية قد يتماشى مع مبادئ الإنتروبيا كما هو محدد في الديناميكا الحرارية. يستعرض المؤلف الأساليب الرسمية لفهم التعقيد والآليات التطورية التي تسهل نموه. علاوة على ذلك، يفترض البحث أن ظهور الوعي التطوري، وبشكل خاص الوعي الظاهري الأساسي، يشترك…
-
تصورات المعلمين حول الذكاء الاصطناعي التوليدي في الفصول الدراسية الشاملة: تعزيز المشاركة للطلاب ذوي صعوبات التعلم
2026 | المؤلف: Turki Mahdi Alqarni | المجلة: Universal Access in the Information Society | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)في سياق المملكة العربية السعودية، يتماشى دمج الذكاء الاصطناعي التوليدي (GenAI) في التعليم مع أهداف رؤية 2030 الوطنية. وقد أنشأت الهيئة السعودية للبيانات والذكاء الاصطناعي (SDAIA) ووزارة التعليم مبادرات تقدم إرشادات وتدريبًا يهدف إلى التنفيذ الأخلاقي والفعال لتقنيات GenAI في المدارس. ومع ذلك، فإن نجاح هذه المبادرات، لا سيما في الفصول الدراسية التي تضم طلابًا…
-
مشابه ولكن مختلف: دليل ERP على معالجة أفعال التجربة العقلية والبدنية في المالايالامية
2026 | المؤلف: S. Shalu وآخرون | المجلة: Frontiers in Language Sciences | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)تستكشف هذه الدراسة الآليات العصبية الفيزيولوجية التي تكمن وراء معالجة أفعال التجربة العقلية والبدنية في المالايالامية من خلال تسجيل إمكانات الدماغ المرتبطة بالحدث (ERPs) من 28 متحدثًا أصليًا أثناء قراءتهم جمل غير متعدية. تضمنت المحفزات الحرجة كل من الجمل المقبولة، حيث يتماشى حالة الفاعل مع متطلبات الفعل، والجمل غير المقبولة، حيث تم انتهاك هذا التوافق.…
-
مقارنة النشاط غير الدوري في تخطيط الدماغ من الدرجة الاستهلاكية والبحثية: الموثوقية والارتباط بالقدرة الرياضية
2026 | المؤلف: Nienke E. R. van Bueren وآخرون | المجلة: Behavior Research Methods | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)تبحث هذه الدراسة في جدوى وموثوقية استخدام سماعة EEG لاسلكية من فئة المستهلك (EMOTIV EPOC X) لجمع البيانات من الأطفال، مقارنةً بنظام من فئة البحث (BioSemi ActiveTwo). تركز الأبحاث على النشاط الدماغي غير الدوري، الذي يُعتقد أنه يعكس الإثارة العصبية والمعالجة المعرفية. تم جمع بيانات EEG من 93 طفلًا تتراوح أعمارهم بين 9-10 سنوات في…
-
“هل قامت بلمسي للتو؟”: تأهيل التغذية الراجعة متعددة الحواس للمس الاجتماعي أثناء تفاعل الإنسان مع الوكيل في الواقع الافتراضي
2026 | المؤلف: Grégoire Richard وآخرون | المجلة: Frontiers in Virtual Reality | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)تستكشف هذه الفقرة من ورقة البحث دور اللمس الاجتماعي في الوكلاء الافتراضيين (VAs) وكيف يؤثر التغذية الراجعة متعددة الحواس—التي تتكون من إشارات بصرية وسمعية ولمسية—على إدراك اللمس الاجتماعي في البيئات الافتراضية الغامرة (IVEs). على الرغم من الاهتمام المتزايد بالتفاعلات اللمسية، إلا أنه كان هناك استكشاف منهجي محدود لكيفية تفاعل هذه الأنماط للتأثير على التعرف على…
-
تصنيف متقدم لإشارات EEG للأجهزة التعويضية العصبية باستخدام تقنيات التعلم العميق والميتاheuristics
2026 | المؤلف: T. Kishore Babu وآخرون | المجلة: Frontiers in Digital Health | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)تقدم البحث إطار عمل جديد يستخدم خوارزمية تحسين الكواتي المعدلة (COA) لتصنيف إشارات تخطيط الدماغ الكهربائية (EEG) عالية الأبعاد في تطبيقات الأطراف الصناعية العصبية. يعزز آلية التكيف الديناميكية الخالية من المعلمات الخاصة بـ COA توازن الاستكشاف والاستغلال في اختيار الميزات، وهو أمر حاسم لتحسين أداء مختلف مصنّفات التعلم الآلي والعميق، بما في ذلك آلات الدعم…
-
نشاط شبكة الوضع الافتراضي مرتبط بالكفاءة في مهمة خطأ الحركة والمقامرة المشتركة
2026 | المؤلف: G A CHERNOV وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)تستكشف هذه الدراسة الآليات العصبية المعنية في اتخاذ القرار تحت المخاطر، وخصوصاً في التعلم من خلال التجربة والخطأ دون نسب مخاطر صريحة. باستخدام نموذج تصوير الرنين المغناطيسي الوظيفي (fMRI)، قام الباحثون بفحص نشاط الدماغ لـ 25 بالغاً سليماً شاركوا في مهمة كشف الحركة مع مهمة مخاطر على مستوى أعلى. اختار المشاركون مستوى صعوبة مرتبطاً بمكافآت…
-
نهج تكاملي بين وجهات نظر التنوع العصبي ونماذج جودة الحياة للأشخاص المصابين بالتوحد عبر طيف احتياجات الدعم
2026 | المؤلف: Jon Liñares-de-Marcos وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychiatry | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)تسلط هذه المراجعة الصغيرة الضوء على تحول في فهم التوحد، بعيدًا عن النماذج المعتمدة على العجز نحو الأطر التي تعطي الأولوية للحقوق، والشمول، والرفاهية للأفراد المصابين بالتوحد، بما في ذلك أولئك الذين لديهم احتياجات دعم متنوعة. يستند هذا التحول إلى منظورين رئيسيين: نماذج جودة الحياة (QoL) من أبحاث الإعاقة التطبيقية وباراديم التنوع العصبي الناشئ من…