تستكشف هذه الدراسة الطولية العلاقة بين الإساءة العاطفية في الطفولة والأفكار الانتحارية لدى طلاب الجامعات، مع التركيز على الدور الوسيط للعجز العاطفي وتأثير التمارين البدنية. أجريت الدراسة على مدى 12 شهرًا مع عينة من 1,006 طالب جامعي صيني، واستخدمت مقاييس موثوقة للإساءة العاطفية في الطفولة، والعجز العاطفي، والأفكار الانتحارية، وتكرار التمارين البدنية. كشفت التحليلات أن…

تستكشف هذه المراجعة المنهجية التأثيرات طويلة الأمد لتدخلات تدريب التمارين على الصحة النفسية لطلاب التربية البدنية، مع التركيز على الأبعاد العصبية الحيوية والنفسية والمعرفية والاجتماعية. تكشف النتائج أن برامج التمارين المنظمة – التي تشمل التدريب الهوائي، وتمارين المقاومة، وممارسات اليقظة – تعزز بشكل كبير من الرفاهية النفسية من خلال آليات متنوعة. يرتبط التمرين الهوائي بزيادة…

تناقش هذه الفقرة الخصائص السريرية والتحديات العلاجية المرتبطة بفقدان السيطرة على نوبات الأكل (LCBE) في اضطرابات الأكل من نوع النوبات (EDs)، بما في ذلك اضطراب الأكل بنهم (BED)، والشره المرضي العصبي (BN)، والشره العصبي من نوع فقدان الوزن (AN-BP). تبرز الفكرة الناشئة حول إدمان الطعام (FA)، وخاصة إدمان الطعام المعالج بشكل مفرط (UPFA)، الذي يشترك…

تبحث هذه الدراسة في التفاعل بين إدمان الهواتف الذكية (SA) وضبط النفس (S-C) والفعالية الذاتية الأكاديمية (AS-E) في التنبؤ بالتسويف الأكاديمي (AP) بين طلاب الجامعات. بينما درست الدراسات السابقة التأثيرات الفردية لهذه المتغيرات على AP، تهدف هذه الدراسة إلى سد الفجوة من خلال استكشاف نموذج وساطة تسلسلي. تألفت العينة من 1,269 طالبًا جامعيًا صينيًا، وتم…