الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: أخطاء الطلاب
-
تحليل أخطاء الطلاب بناءً على نظرية نيومان في حل المشكلات السياقية حول الاحتمالات ANALYSIS OF STUDENT ERRORS BASED ON NEWMAN’S THEORY IN SOLVING CONTEXTUAL PROBLEMS ON PROBABILITY
2026 | المؤلف: Zefanya Tabita Ambarita وآخرون | المجلة: Pedagogy Jurnal Pendidikan Matematika | المجال: الرياضيات التطبيقية (Applied Mathematics)تبحث هذه الدراسة في الأخطاء التي يرتكبها الطلاب عند تطبيق نظرية نيومان لحل مشكلات الاحتمالات في العالم الحقيقي. باستخدام نهج نوعي يركز على تحليل الأخطاء، شملت الدراسة 22 طالبًا كانوا قد درسوا الاحتمالات سابقًا. تم جمع البيانات من خلال التقييمات الكتابية والمقابلات، مع التركيز على عمليات التفكير لدى الطلاب أثناء حل المشكلات. كشفت التحليلات أن…
-
تحليل كمي لأخطاء الطلاب في تفسير الأسماء المائية: صعوبات لغوية معرفية في تعلم نظام الأسماء المائية في كازاخستان الغربية Quantitative analysis of students’ errors in the interpretation of hydronyms: linguocognitive difficulties in learning the hydronymic system of Western Kazakhstan
2026 | المؤلف: Akmaral Dautkulova وآخرون | المجلة: Frontiers in Education | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تستكشف هذه الدراسة الأخطاء في إدراك وتفسير أسماء المياه بين طلاب الجامعات في كازاخستان الغربية، مع التركيز على التحديات المعرفية التي تسهم في هذه الأخطاء. تشمل الدراسة 120 طالبًا من خلفيات في اللغويات، وعلم الأسماء المعرفي، والجغرافيا الإقليمية، وتصنف الأخطاء إلى أنواع غير منتبهة، ومعرفية، وتفسيرية. تشير النتائج إلى أن الأخطاء المعرفية هي الأكثر انتشارًا،…
-
أخطاء الكتابة في مقالات اللغة الإنجليزية كلغة ثانية (ESL): أدلة من طلاب تخصص اللغة الإنجليزية في جامعة حكومية في الفلبين Writing Errors in English as a Second Language (ESL) Essays: Evidence from English Major Students at a Philippine State University
2026 | المؤلف: John Mark Aspa Masagnay | المجلة: International Journal of Learning Teaching and Educational Research | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تستكشف هذه الدراسة أنواع وأسباب أخطاء الكتابة في مقالات اللغة الإنجليزية لطلاب السنة الأولى في تخصص اللغة الإنجليزية في جامعة حكومية في الفلبين، مع معالجة فجوة في الأبحاث الحالية حول تحليل الأخطاء في سياقات تعلم اللغة الإنجليزية كلغة ثانية. باستخدام تصميم بحث وصفي، تم إجراء تحليل لـ 99 مقالة طلابية من خلال إطار عمل سريدhar…