هدفت الدراسة إلى تحليل تأثير الضغوط والقلق على طلاب التمريض الجامعيين خلال فترات تدريبهم السريري. وقد حددت نقص المهارات المدرك كعامل ضغط كبير، مما يسبب تحديات في تدريبهم. تم إجراء دراسة طولية مستقبلية مع 113 طالب تمريض في السنة الثالثة في مستشفيين، باستخدام استبيان كيزكاك المعتمد لتقييم الضغوط ومقياس القلق من نوع الحالة والصفة (STAI)…

تدرس هذه الدراسة دور الانتماء في بيئة التعلم السريرية وتأثيره على الإجهاد المدرك بين طلاب التمريض. أجريت الدراسة على عينة من 455 طالب تمريض في فترة التدريب من أغسطس إلى نوفمبر 2023، واستخدمت البحث مقاييس مختلفة لتقييم الانتماء، والإجهاد المدرك، وبيئة التعلم السريرية، والإشراف. تشير النتائج إلى أن متوسط درجة الانتماء كان 121.27 ± 14.95،…

تبحث هذه الدراسة في العلاقة بين أسلوب القيادة الخدمية (SLS) لرؤساء الممرضين وجودة الحياة العملية (QWL) وسلوكيات المواطنة التنظيمية (OCB) بين طاقم التمريض في خمسة مستشفيات تابعة لجامعة همدان للعلوم الطبية في إيران. باستخدام تصميم مقطعي وترابطي، تم جمع البيانات من 344 ممرضًا من خلال استبيانات تقيم الخصائص الديموغرافية وSLS وQWL وOCB. كشفت التحليلات الإحصائية،…

تتناول ورقة البحث التحديات التي تواجه التعليم السريري في التمريض في غانا، مشيرة إلى فجوة كبيرة في الممارسات الحالية مقارنة بالركائز العالمية لتعليم التمريض. باستخدام تصميم وصفي نوعي، شملت الدراسة 73 مشاركًا من مؤسسات تعليم التمريض ومواقع سريرية مختلفة عبر أربع مناطق في غانا. من خلال مقابلات مع معلومات رئيسية، ومناقشات مجموعات التركيز، وتحليل الوثائق،…

تبحث الدراسة في تأثير برنامج تدخل القيادة الريادية على ابتكار العمل وأداء المتدربين من الممرضين في بيئة سريرية. معترفة بالدور الحاسم للقيادة في التمريض لتقديم رعاية عالية الجودة وتعزيز التعاون، تؤكد الدراسة على أهمية تنمية الصفات الريادية التي تعزز من حل المشكلات والتفكير الابتكاري. باستخدام نظرية التعلم الاجتماعي، كان الهدف من البرنامج هو تزويد المتدربين…