تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • أحدث الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. قائمة الكلمات المفتاحية
  3. استعداد المعلمين

الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: استعداد المعلمين




  • التعلم القائم على الميتافيرس: مراجعة شاملة للاتجاهات الحالية والتحديات والآثار المستقبلية Metaverse-based learning: A comprehensive review of current trends, challenges, and future implications

    2026 | المؤلف: Thanapat Sripan وآخرون | المجلة: Contemporary Educational Technology | المجال: التفاعل بين الإنسان والحاسوب (Human-Computer Interaction)

    تقوم هذه المقالة الاستعراضية بتحليل 36 منشورًا تمت مراجعته من قبل الأقران لاستكشاف الاتجاهات والتحديات والآثار المستقبلية للتعلم القائم على الميتافيرس في التعليم. باستخدام منهجية مراجعة شاملة مع معايير إدراج واستبعاد محددة، توظف الدراسة التحليل الموضوعي لتجميع البيانات مع ضمان الموثوقية من خلال أطر تقييم الجودة. تشير النتائج الرئيسية إلى أن التقنيات الغامرة مثل الواقع…


  • التحديات والتأثيرات النفسية في تدريس اللغة الإنجليزية كوسيلة للتعليم في المؤسسات الباكستانية Challenges and Psychological Influences in Teaching English as a Medium of Instruction in Pakistani Institutions

    2026 | المؤلف: Muhammad Ramzan وآخرون | المجلة: Social science review archives. | المجال: الأدب ونظرية الأدب (Literature and Literary Theory)

    تدرس الدراسة التحديات التي يواجهها المعلمون في باكستان عند تنفيذ اللغة الإنجليزية كوسيلة للتعليم (EMI) في فصول اللغة الإنجليزية كلغة ثانية (ESL)، مع تسليط الضوء على التأثيرات النفسية على نتائج التعلم. من خلال المقابلات النوعية، تم تحديد ثلاثة تحديات رئيسية: الحواجز اللغوية، التعديلات التربوية، ونقص الدعم المؤسسي. تعيق الحواجز اللغوية فهم الطلاب ومشاركتهم، مما يجبر…


حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.