تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. قائمة الكلمات المفتاحية
  3. الأداء الأكاديمي

الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: الأداء الأكاديمي




  • هل القلق دائماً ضار؟ استكشاف تأثير قلق اللغة على دافع تعلم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية، وكفاءة اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية، والأداء الأكاديمي في اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
    Is anxiety always harmful? An exploration of the impact of language anxiety on EFL learning motivation, EFL competence and EFL academic performance

    2025 | المؤلف: Zhanni Luo وآخرون | المجلة: BMC Psychology | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)

    تناقش هذه الفقرة الدور الهام للعوامل العاطفية في تعلم اللغة، مع التركيز بشكل خاص على القلق. وتبرز أنه بينما يمكن أن تعيق المشاعر السلبية مثل الخوف والقلق اكتساب اللغة، يمكن أن تعزز المشاعر الإيجابية نتائج التعلم. يُعتبر القلق، خاصة في سياق تعلم اللغة الأجنبية، عاملاً حاسمًا بسبب التحديات الكامنة في إتقان الأصوات والقواعد والمفردات الجديدة،…


  • الفروق بين الجنسين في العلاقة بين الصحة النفسية والأداء الأكاديمي بين الطلاب الجامعيين في كلية الطب في شنغهاي: دراسة مقطعية
    Gender differences in the relationship between mental health and academic performance among undergraduate students at a medical school in Shanghai: a cross-sectional study

    2025 | المؤلف: Shanduo Cen وآخرون | المجلة: BMC Public Health | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)

    تستكشف الدراسة حالة الصحة النفسية لطلاب الجامعات وتأثيرها على الأداء الأكاديمي، مع التركيز على الفروق بين الجنسين. أجريت في كلية طبية جامعية في شنغهاي، الصين، حيث استطلعت البحث 6,923 طالبًا (2,153 ذكور و4,770 إناث) خلال العام الأكاديمي 2020-2021 باستخدام مقياس SCL-90 لتقييم مشكلات الصحة النفسية. تكشف النتائج أن 41.2% من المشاركين أظهروا مشاكل في الصحة…


  • الرفاه النفسي والأداء الأكاديمي لطلاب الطب الأوكرانيين تحت وطأة الحرب: دراسة مقطعية
    Psychological well-being and academic performance of Ukrainian medical students under the burden of war: a cross-sectional study

    2025 | المؤلف: М. М. Корда وآخرون | المجلة: Frontiers in Public Health | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)

    تبحث ورقة البحث في الرفاهية النفسية والأداء الأكاديمي لطلاب الطب الأوكرانيين الذين يعيشون في المناطق الخلفية خلال الأشهر الثمانية عشر الأولى من الحرب الروسية الأوكرانية. أجريت الدراسة في جامعة إ.يا. هورباتشيفسكي الوطنية الطبية في ترنوبل، واستخدمت الدراسة المقطعية مقاييس التقرير الذاتي DASS-21 وIES-R، بمشاركة 776 و491 طالبًا، على التوالي. تكشف النتائج أن 62.5% و59.6% و58.8%…


حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.