تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • أحدث الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. قائمة الكلمات المفتاحية
  3. التعليم الأبوي

الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: التعليم الأبوي




  • تأثير الوعي الميتا معرفي والتفكير النقدي على النجاح الأكاديمي: نموذج المعادلات الهيكلية The Effect of Metacognitive Awareness and Critical Thinking on Academic Success: A Structural Equation Model

    2026 | المؤلف: Yilmaz Demir | المجلة: Journal of Teaching and Learning | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)

    تستكشف هذه الدراسة تأثير الوعي الميتا المعرفي للأطفال، وميول التفكير النقدي، والعوامل الديموغرافية—تحديداً الجنس ومستويات تعليم الوالدين—على التحصيل الأكاديمي في الدراسات الاجتماعية. باستخدام نموذج المعادلات الهيكلية، قامت الدراسة بتحليل بيانات من 854 طالباً في المدارس الثانوية تتراوح أعمارهم بين 10-13 من ثلاث مدارس في محافظة كيليس خلال العام الدراسي 2022-2023. تظهر النتائج أن الجنس ومستويات…


  • العلاقة بين مشاركة الوالدين في التقدم التنموي والصحة النفسية لدى الأطفال الصينيين في مرحلة ما قبل المدرسة: دراسة مقطعية The association between parental involvement in developmental advance and mental health in Chinese preschoolers: a cross-sectional study

    2026 | المؤلف: Yan Li وآخرون | المجلة: Frontiers in Public Health | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)

    تستكشف هذه الدراسة العلاقة بين مشاركة الآباء في التقدم التنموي (PIDA) ونتائج الصحة النفسية لدى الأطفال الصينيين في مرحلة رياض الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3-6 سنوات. باستخدام تصميم مقطعي مع عينة من 21,366 طفلًا من 189 روضة أطفال، استخدمت الدراسة مقياس StimQ لتقييم مشاركة الآباء في الأنشطة التعليمية المتعلقة بالقراءة والرياضيات، بينما تم تقييم…


  • التنمر المدرسي وارتباطه بالرفاه النفسي: نتائج دراسة الرفاه العقلي للمراهقين في فوجيان (FAMWeS) School bullying and its association with psychological wellbeing: Findings of the Fujian Adolescent Mental Wellness Study (FAMWeS)

    2026 | المؤلف: Jian Chun Jiang وآخرون | المجلة: PLoS ONE | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)

    تبحث ورقة البحث في انتشار وتأثير التنمر في المدارس في الصين، باستخدام بيانات من دراسة الصحة النفسية للمراهقين في فوجيان (FAMWeS). تكشف عن ارتباط كبير بين التعرض للتنمر والضيق النفسي، مع نسب احتمالات تشير إلى زيادة احتمال الاكتئاب بمعدل 1.73 مرة (OR 1.73، 95% CI 1.52-1.96)، و2.24 مرة أعلى للقلق (OR 2.24، 95% CI 1.96-2.55)،…


حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.