تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • أحدث الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. قائمة الكلمات المفتاحية
  3. التوجه السائد

الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: التوجه السائد




  • التعليم الخاص للأطفال ذوي صعوبات التعلم: آراء الآباء

    2026 | المؤلف: Hazlina Abdullah وآخرون | المجلة: Journal of Nusantara Studies (JONUS) | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)

    تستقصي الدراسة وجهات نظر الآباء الماليزيين حول التعليم الخاص للأطفال الذين تم تشخيصهم باضطرابات التعلم، وفقًا لإطار التعليم الشامل الذي أنشأه قانون التعليم الماليزي لعام 1996. باستخدام نهج كمي، استطلعت البحث آراء 60 والدًا من خلال طريقة العينة الثلجية الافتراضية، كاشفة عن مستويات عالية من الرضا بشأن مشاركة الآباء، والموارد المتاحة، وشبكات الدعم المدرسي. ومع…


  • الممارسات الجيدة في دمج النوع الاجتماعي في العلوم في جامعة النساء في أفريقيا، زيمبابوي

    2026 | المؤلف: Sunungurai Dominica Chingarande وآخرون | المجلة: European Journal of STEM Education | المجال: دراسات النوع الاجتماعي (Gender Studies)

    تتناول هذه القسم من ورقة البحث المبادرات التي قامت بها جامعة النساء في أفريقيا (WUA) لتعزيز مشاركة النساء والمجموعات الممثلة تمثيلاً ناقصاً في العلوم. بتمويل من المركز الدولي للبحوث التنموية (IDRC)، استخدمت الدراسة منهجيات متنوعة، بما في ذلك دراسة مكتبية، ومقابلات، واستبيان تدقيق جنساني، ومناقشات مجموعات التركيز. تكشف النتائج أنه بينما أنشأت WUA سياسة تهدف…


  • هل يمكن أن تدير إدارة الغابات “الأقرب إلى الطبيعة” التنوع البيولوجي وخدمات النظام البيئي في مستقبل غير مؤكد؟ دروس من وسط أوروبا

    2026 | المؤلف: Ana Stritih وآخرون | المجلة: Current Forestry Reports | المجال: التغيرات الكوكبية والعالمية (Global and Planetary Change)

    تناقش هذه الفقرة الدور المتعدد الأوجه للغابات في وسط أوروبا، مع تسليط الضوء على الحاجة إلى نهج متوازن لإدارة الغابات يعالج التنوع البيولوجي، وخدمات النظام البيئي، وإنتاج الخشب. يتم التأكيد على مفهوم إدارة الغابات القريبة من الطبيعة (CNFM) كاستراتيجية قابلة للتطبيق للحفاظ على تنوع الغابات البيولوجي وسط التغيرات البيئية والاجتماعية السريعة. تم تحديد الأدوات الرئيسية…


  • تقييم مرونة وتحديات تنفيذ سياسات وبرامج التنوع البيولوجي في جنوب أفريقيا في مواجهة تهديدات تغير المناخ

    2026 | المؤلف: Richard Kwame Adom وآخرون | المجلة: Biodiversity and Conservation | المجال: التغيرات الكوكبية والعالمية (Global and Planetary Change)

    تسلط ورقة البحث الضوء على جهود جنوب إفريقيا الجديرة بالثناء في إدارة التنوع البيولوجي من خلال سياسات مثل الاستراتيجيات الوطنية للتنوع البيولوجي وخطط العمل (NBSAPs) وقانون إدارة البيئة الوطنية: التنوع البيولوجي (NEMBA). على الرغم من هذه التقدمات، تواجه البلاد تحديات كبيرة في تحويل الوعي بالسياسات إلى عمل فعال ضد تهديدات تغير المناخ على النظم البيئية.…


  • دمج إطار المنطقة المناخية المحلية من أجل مدن مقاومة لتغير المناخ

    2025 | المؤلف: Jun Yang وآخرون | المجلة: Nature Communications | المجال: الهندسة البيئية (Environmental Engineering)

    إطار عمل المناطق المناخية المحلية (LCZ)، الذي اقترحه ستيوارت وأوك، له دور حيوي في تطوير مدن مقاومة للمناخ من خلال تحليل المناظر الطبيعية الحضرية عبر سمات مثل هيكل السطح، والتغطية، والنشاط البشري. لقد تم التحقق من صحة هذا الإطار في أكثر من 280 مدينة على مستوى العالم وتم دمجه بشكل فعال في التخطيط الحضري في…


  • مراقبة SDG 4.7: تقييم التعليم من أجل التنمية المستدامة في السياسات والمناهج وتدريب المعلمين وتقييم الطلاب (مدخل-مؤشر)

    2024 | المؤلف: Jorrit Holst وآخرون | المجلة: Sustainable Development | المجال: التربية (Education)

    تؤكد الورقة البحثية على الدور المحوري للتعليم من أجل التنمية المستدامة (ESD) في تحقيق هدف التنمية المستدامة 4.7، الذي يهدف إلى تمكين الأفراد من المساهمة في التنمية المستدامة. يقترح المؤلفون إطارًا مفاهيميًا ومنهجيًا شاملاً لتقييم تنفيذ ESD في ألمانيا، باستخدام مزيج من تحليل الوثائق وتقييم الخبراء عبر أكثر من 11,000 وثيقة تعليمية تمتد من مرحلة…


حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.