الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: الدعم المؤسسي
-
ما الذي يدفع معلمي اللغة الثانية لتبني تقنيات الذكاء الاصطناعي؟ تحقيق ظاهراتي في دور الموارد الشخصية والمهنية What drives L2 teachers to embrace AI technologies? A phenomenological inquiry into the role of personal and job resources
2026 | المؤلف: Yan Wu وآخرون | المجلة: Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras | المجال: نظم المعلومات (Information Systems)تبحث هذه الدراسة الظواهرية في تأثير الموارد الشخصية وموارد العمل على اعتماد المعلمين للغة الثانية (L2) على الذكاء الاصطناعي (AI). تم جمع البيانات من 27 معلمًا للغة الثانية من خلال استبيانات مفتوحة الإنهاء وإطارات سردية، وتم تحليلها عبر تحليل المحتوى. تشير النتائج إلى أن الموارد الشخصية – مثل الكفاءة الذاتية التكنولوجية، ومعرفة الذكاء الاصطناعي، والانفتاح…
-
تحليل سلوك السلامة في بيئات المختبرات السريرية Profiling safety behavior in clinical laboratory environments
2026 | المؤلف: Vedat Caner | المجلة: Frontiers in Public Health | المجال: السلامة الكيميائية والصحية (Chemical Health and Safety)تستكشف الورقة البحثية سلوك السلامة في المختبرات بين العاملين في مختبرات التشخيص الجيني في إسطنبول، مع التركيز على المشكلة المستمرة لعدم الامتثال السلوكي على الرغم من وجود بروتوكولات السلامة. باستخدام مقياس سلوك السلامة المؤكد المكون من 34 عنصرًا، قامت الدراسة بتحليل بيانات من 92 موظفًا من خلال تحليل المكونات الرئيسية (PCA) والانحدار الخطي المتعدد وتصنيف…
-
فتح إمكانيات الذكاء الاصطناعي: توقع الجهد، الرضا، والاستخدام في البحث Unlocking AI Potential: Effort Expectancy, Satisfaction, and Usage in Research
2026 | المؤلف: Nurul Ashikin Izhar وآخرون | المجلة: Journal of Information Technology Education Innovations in Practice | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)تتناول هذه الدراسة العوامل التي تؤثر على اعتماد تطبيقات الذكاء الاصطناعي (AI) بين الباحثين، مع التركيز بشكل خاص على توقع الجهد، والرضا، وسهولة الاستخدام المدركة، والفائدة المدركة. تبرز الأبحاث أنه بينما تمتلك أدوات الذكاء الاصطناعي القدرة على تعزيز سير العمل الأكاديمي—مثل استرجاع الأدبيات، والكتابة، وتحليل البيانات—تعيق الحواجز مثل توقع الجهد العالي والمخاوف الأخلاقية استخدامها على…
-
كيف يعزز الدعم المؤسسي مشاركة المعلمين في التعليم عبر الإنترنت: تأثيرات الوساطة المتسلسلة للفعالية الذاتية الرقمية والعواطف السلبية How institutional support enhances teacher engagement in online teaching: chain mediation effects of digital self-efficacy and negative emotions
2026 | المؤلف: Zhenyun Du وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: السلوك التنظيمي وإدارة الموارد البشرية (Organizational Behavior and Human Resource Management)تستكشف الدراسة دور الدعم المؤسسي في تعزيز انخراط المعلمين في العمل في التعليم عبر الإنترنت، مع التركيز بشكل خاص على التأثيرات الوسيطة للكفاءة الذاتية الرقمية والمشاعر السلبية. أجريت الدراسة مع 232 معلمًا في مرحلة K-12 في الصين، واستخدمت نمذجة المعادلات الهيكلية (SEM) للتحقق من الفرضيات المقترحة. تشير النتائج إلى أن الدعم المؤسسي يؤثر إيجابيًا على…
-
دور الزراعة في نظام الطاقة المستدام – وجهة نظر المزارعين The role of agriculture in a sustainable energy system – The farmers’ perspective
2026 | المؤلف: Zhenyun Du وآخرون | المجلة: Renewable and Sustainable Energy Reviews | المجال: التغيرات الكوكبية والعالمية (Global and Planetary Change)تستكشف الدراسة دور المزارعين في الانتقال نحو نظام زراعي وطاقة مستدام، مع التركيز على دراسة حالة في أوسترجوتلاند، السويد. باستخدام النظرية الاجتماعية التقنية، تبرز الأبحاث المزارعين كجهات فاعلة رئيسية عند تقاطع أنظمة الزراعة والطاقة. من خلال مقابلات مع أحد عشر مزارعًا تم تحليلها عبر تحليل موضوعي انعكاسي، تكشف النتائج أن الجوانب المالية والدعم المؤسسي حاسمة…
-
استخدام الذكاء الاصطناعي في تعليم الرياضيات الأساسية: دراسة حالة من مدينة جنوب غرب الصين AI utilization in primary mathematics education: a case study from a southwestern Chinese city
2026 | المؤلف: Mao Li وآخرون | المجلة: Education and Information Technologies | المجال: نظم المعلومات (Information Systems)تدرس هذه الدراسة دمج الذكاء الاصطناعي (AI) في تعليم الرياضيات الابتدائية، مع التركيز على التفاعل بين العوامل الداخلية، مثل معرفة المعلمين التربوية التكنولوجية (TPACK) والمواقف تجاه التكنولوجيا، والعوامل الخارجية، بما في ذلك السياسات التعليمية والمشاركة المجتمعية. باستخدام نمذجة المعادلات الهيكلية من الدرجة الثانية (SEM) مع بيانات من 516 معلم رياضيات ابتدائي في الصين، تحدد الأبحاث…