الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: المدارس
-
حماية المتعلمين الأصليين في المدارس: دراسة نوعية لوجهات نظر المعلمين حول سياسة حماية الطفل في الفلبين الجنوبية
Safeguarding indigenous learners in schools: a qualitative study of teacher perspectives on child protection policy in Southern Philippines2026 | المؤلف: Al-Sabrie Y. Sahijuan وآخرون | المجلة: Frontiers in Public Health | المجال: علم الاجتماع والعلوم السياسية (Sociology and Political Science)تستكشف هذه الدراسة الحالة النوعية تصورات معلمي المدارس الثانوية العامة بشأن فعالية سياسة حماية الطفل (CPP) التي نفذتها وزارة التعليم الأساسي والعالي والتقني في منطقة بانغسامورو ذاتية الحكم في مينداناو المسلمة (BARMM)، الفلبين. من خلال مقابلات مع informants رئيسيين ومناقشات جماعية مع عشرة معلمين في بونغاو، تافي-تافي، تستخدم الدراسة تحليلًا موضوعيًا استقرائيًا لتحديد التحديات الرئيسية…
-
كيف تؤثر علاقات الأقران على التحصيل الأكاديمي بين طلاب المرحلة المتوسطة: الأدوار الوسيطة لسلسلة الدافع التعليمي والانخراط في التعلم
How peer relationships affect academic achievement among junior high school students: The chain mediating roles of learning motivation and learning engagement2024 | المؤلف: Yanhong Shao وآخرون | المجلة: BMC Psychology | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)تستكشف هذه الدراسة الآليات التي تؤثر من خلالها العلاقات بين الأقران على التحصيل الأكاديمي بين طلاب المدارس الإعدادية، مع التركيز على الأدوار الوسيطة للدافع التعليمي والانخراط في التعلم. باستخدام نموذج النظام الذاتي لتطوير الدافع، شملت الدراسة 717 مشاركًا من مدرستين متوسطتين في شرق الصين، وتم تحليل البيانات باستخدام نمذجة المعادلات الهيكلية (SEM) في AMOS 24.0…