الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: المشاركة الأكاديمية
-
تعزيز مشاركة الطلاب من خلال دافع القراءة: تحليل على مستوى التعليم العالي للفعالية الذاتية والعوامل التحفيزية Driving Student Engagement through Reading Motivation: A Tertiary-Level Analysis of Self-Efficacy and Motivational Factors
2026 | المؤلف: Bunteng Long | المجلة: Cambodia Journal for Business and Professional Practice | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)تدرس هذه الدراسة تأثير العوامل متعددة الأبعاد – الكفاءة الذاتية، الدافع الداخلي، الدافع الخارجي، والدافع الاجتماعي – على دافع القراءة بين الطلاب الجامعيين في التعليم العالي الكمبودي، وخاصة في مجالات الأعمال. باستخدام تصميم بحث كمي، تم جمع البيانات من 360 طالبًا من خلال استبيان منظم تم توزيعه رقميًا. أظهرت التحليلات، التي أجريت باستخدام برامج SPSS…
-
العقل الفضولي في الحركة: فهم ديناميكية الفضول والانخراط في التربية البدنية الجامعية The curious mind in motion: Understanding the curiosity-engagement dynamic in tertiary physical education
2026 | المؤلف: Kirth Teodosio وآخرون | المجلة: Sportis Scientific Journal of School Sport Physical Education and Psychomotricity | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)تستكشف هذه الدراسة العلاقة بين الفضول ومشاركة الطلاب في التربية البدنية (PE) بين 1,273 طالبًا من جامعات فلبينية مختلفة. باستخدام نهج كمي، استخدمت البحث أدوات موثوقة لقياس بعدين من الفضول – التمدد والتقبل – وثلاثة مكونات من مشاركة الدراسة: الحيوية، والتفاني، والامتصاص. أظهر التحليل، الذي تم إجراؤه باستخدام معامل سبيرمان، وجود علاقة إيجابية كبيرة بين…
-
من إدارة العلوم إلى إدارة الابتكار: أشكال جديدة من العلاقات بين العلوم والصناعة ونقل المعرفة From science management to innovation management: New forms of science-industry relations and knowledge transfer
2026 | المؤلف: Anna Yström وآخرون | المجلة: Technovation | المجال: إدارة التكنولوجيا والابتكار (Management of Technology and Innovation)تقدم هذه القسم نظرة عامة على عدد خاص يركز على التعاون بين الجامعات والصناعة، مع تسليط الضوء على الحاجة إلى تحقيق متجدد بسبب التطورات الأخيرة مثل زيادة المشاركة الأكاديمية ووجود وسطاء جدد في التفاعلات بين العلم والصناعة. يحدد ثلاثة مستويات تحليلية لفحص هذه العلاقات: الميكرو، الميسو، والماكرو. على المستوى الميكرو، تستكشف الأوراق كيف تؤثر الدوافع…