تستكشف هذه الدراسة أهمية مهارات تقييم المعلومات في سياق استخدام ChatGPT، لا سيما فيما يتعلق بتداعياتها على الكتابة الأكاديمية وتعليم اللغة. تتناول المخاوف بشأن مصداقية المحتوى الذي يتم إنشاؤه بواسطة الذكاء الاصطناعي، بما في ذلك قضايا مثل الهلوسة، والمعلومات المضللة، والمراجع المفبركة، والتي يمكن أن تؤثر سلبًا على جودة الكتابة الأكاديمية للطلاب ونتائج التعلم. باستخدام…