الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: تدريس اللغة
-
أهمية الكتابة في اكتساب اللغة: منظور معرفي وتواصلي وتربوي The Importance of Writing in Language Acquisition: A Cognitive, Communicative, and Pedagogical Perspective
2026 | المؤلف: Tehrane Khudaverdiyeva | المجلة: Global spectrum of research and humanities. | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تؤكد ورقة البحث على الدور الحاسم للكتابة في اكتساب اللغة الثانية (SLA)، حيث تجادل بأنها تعزز الفهم النحوي للمتعلمين، والاحتفاظ بالمفردات، ومعالجة اللغة بشكل عام. على الرغم من التركيز السائد على التحدث والاستماع في العديد من الأساليب التواصلية، فإن الكتابة تعتبر أداة معرفية وميتاللغوية حيوية تعزز الانخراط الأعمق مع اللغة. تجمع المقالة بين الأطر النظرية…
-
توقيت التغذية الراجعة التصحيحية في تعلم اللغة الثانية The timing of corrective feedback in second language learning
2026 | المؤلف: Shaofeng Li وآخرون | المجلة: Language Teaching | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تناقش الورقة مفهوم توقيت التغذية الراجعة (CF) في تعلم اللغة الثانية (L2)، والذي يشير إلى توقيت التغذية الراجعة التصحيحية على أخطاء المتعلمين. تميز بين التغذية الراجعة الفورية، ال أثناء المهمة، والتغذية الراجعة المتأخرة، ال بعد إكمال المهمة. يقدم المؤلفون مفهوم التغذية الراجعة المؤقتة، التي تحدث بين المهام، ويؤكدون على ضرورة إعادة النظر في توقيت التغذية…
-
استكشاف تصورات الطلاب لاستراتيجيات الرحلات في تعلم BIPA: تعزيز المشاركة والرؤية الثقافية Exploring Student Perceptions of Excursion Strategies in BIPA Learning: Enhancing Engagement and Cultural Insight
2026 | المؤلف: Idawati وآخرون | المجلة: Theory and Practice in Language Studies | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تبحث الدراسة في فعالية استراتيجية الرحلات في تعزيز تجربة التعلم للطلاب المسجلين في دورات BIPA (اللغة الإندونيسية للناطقين بغيرها) في الجامعة الحكومية في ماكاسار. من خلال استخدام كل من الأساليب الكمية والنوعية، بما في ذلك الاستبيانات والمقابلات، جمعت الدراسة رؤى من 45 طالبًا حول تصوراتهم لهذه الطريقة التعليمية. تشير النتائج إلى تقدير قوي لطريقة الرحلات،…