تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. قائمة الكلمات المفتاحية
  3. تعليم اللغة التواصلية

الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: تعليم اللغة التواصلية




  • تعليم اللغات الإضافية للمتعلمين الصغار من خلال المهام

    2026 | المؤلف: Yuko Goto Butler | المجلة: Language Teaching | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)

    تناقش ورقة البحث تطور وأهمية تدريس اللغة القائم على المهام (TBLT) كنهج تربوي يهدف إلى تعزيز استخدام اللغة التواصلية في سياقات العالم الحقيقي. بينما ركزت الكثير من الأدبيات الموجودة على المتعلمين البالغين، هناك اهتمام متزايد في فهم كيفية تنفيذ TBLT بشكل فعال للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5-12 عامًا، لا سيما في بيئات تعلم اللغة…


  • تطبيق تعليم اللغة التفاعلية في التعليم الإنجليزي في الجامعات الصينية: الدور الوسيط المتسلسل لجو الفصل الدراسي وكفاءة اكتساب اللغة الثانية

    2026 | المؤلف: Yiran Chen وآخرون | المجلة: Frontiers in Education | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)

    تستكشف هذه الورقة البحثية فعالية طريقة تدريس اللغة التواصلية (CLT) في التعليم العالي الصيني، في إطار نظرية المعرفة الاجتماعية والبنائية الاجتماعية. تم تطوير نموذج نظري لاستكشاف العلاقات بين المشاركة في صفوف CLT، وأجواء الصف، والكفاءة الذاتية في اكتساب اللغة الثانية، والالتزام بتعلم اللغة الثانية. أظهر مسح منهجي شمل 656 طالبًا جامعيًا أن المشاركة في صفوف…


  • ما وراء الفصل الدراسي – استكشاف تأثير التعرض للواقع الافتراضي على قلق اللغة الأجنبية مع الدور الوسيط لثقة وكفاءة المتعلمين الصينيين في اللغة الإنجليزية

    2025 | المؤلف: Lihua Gu | المجلة: Humanities and Social Sciences Communications | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)

    تدرس هذه الدراسة تأثير التعرض للواقع الافتراضي (VR) على قلق اللغة الأجنبية (FLA) بين طلاب الجامعات الصينية المسجلين في دورات اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية. شارك ما مجموعه 1,086 طالبًا من مقاطعتي سيتشوان وهينان في هذا البحث العرضي. تشير النتائج إلى أن التعرض للواقع الافتراضي مرتبط إيجابيًا بالثقة التواصلية والطلاقة المدركة، والتي ترتبط بدورها سلبًا بـ…


حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.