الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: تقييم ما بعد المهمة
-
تحسين نهج تفكير جلسة واحدة للأسر المتأثرة بالصدمات: دراسة دلفي
2026 | المؤلف: Zoe C. G. Cloud وآخرون | المجلة: Contemporary Family Therapy | المجال: تقنية الأشعة والموجات فوق الصوتية (Radiological and Ultrasound Technology)تناقش هذه القسم ضرورة تكييف نماذج الرعاية متعددة الجلسات لخدمة العائلات المتأثرة بالصدمات بشكل أفضل من خلال تدخلات قصيرة واستجابة تتماشى مع مبادئ الصدمات النفسية والمبادئ النظامية. تركز الدراسة على تطبيق التفكير في الجلسة الواحدة (SST) في العلاج الأسري، مع التأكيد على أهمية تطوير إرشادات مستندة إلى توافق الآراء لاستخدامها بشكل آمن وفعال في هذا…
-
التقييم في محاكاة الواقع الافتراضي لتطوير كفاءات الإرشاد: بقيادة الإنسان أم موجه بالذكاء الاصطناعي؟
2026 | المؤلف: Dominik Evangelou وآخرون | المجلة: Technology Knowledge and Learning | المجال: علم وظائف الأعضاء (Physiology)تستكشف هذه الدراسة فعالية تنسيقات التقييم المدعوم من قبل البشر مقابل التقييم الموجه بواسطة الدردشة بعد محاكاة استشارية قائمة على الواقع الافتراضي (VR) في التعليم العالي. شارك ما مجموعه 45 طالبًا جامعيًا في تجربة محكومة، حيث شاركوا في سيناريو استشاري واقع افتراضي ثم تم تعيينهم إما إلى حالة تقييم مدعومة من قبل إنسان أو حالة…
-
دليل لتصميم المحفزات: الأسس والتطبيقات لمحاكيات الرعاية الصحية
2025 | المؤلف: Sara Maaz وآخرون | المجلة: Frontiers in Medicine | المجال: المعلوماتية الصحية (Health Informatics)تتناول ورقة البحث دمج نماذج اللغة الكبيرة (LLMs) مثل ChatGPT وGemini وClaude في محاكاة الرعاية الصحية، دليل شامل للمحاكاة حول تصميم المطالبات الفعالة. من خلال مراجعة أدبية منظمة واختبارات تكرارية، يحدد المؤلفون أفضل الممارسات لإنشاء مطالبات مضبوطة مصممة لأهداف تعليمية محددة. تبرز الورقة أنواع وتقنيات المطالبات المختلفة القابلة للتطبيق على تطوير السيناريوهات السريرية، وإنشاء محطات…