الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: ثقة المعلم
-
دمج STEAM عبر الواقع الافتراضي: نموذج تدريب يركز على TPACK لمعلمي الرياضيات في المرحلة الثانوية قبل الخدمة باستخدام NeoTrie VR Integrating STEAM via virtual reality: a TPACK-focused training model for pre-service secondary mathematics teachers using NeoTrie VR
2026 | المؤلف: José Luis Rodríguez وآخرون | المجلة: Frontiers in Education | المجال: التربية (Education)تستعرض هذه القسم النتائج من الدورة الثانية لدراسة تركزت على تحسين قدرة معلمي الرياضيات الثانويين قبل الخدمة على دمج الواقع الافتراضي الغامر (IVR) في تعليم الهندسة ثلاثية الأبعاد. بناءً على المرحلة الاستكشافية من الدورة الأولى، تناولت الدراسة ضرورة وجود توجيه منظم وتجربة عملية مع IVR في تعليم STEAM. شارك ما مجموعه 33 معلمًا قبل الخدمة…
-
الإرشاد الموسيقي في المدارس بالكامل: إحداث تغيير إيجابي في التعليم والتعلم في مرحلة الطفولة المبكرة والتعليم الابتدائي Whole-school music mentoring: Effecting positive change for teaching and learning in early-childhood and primary education
2026 | المؤلف: Katie Zhukov وآخرون | المجلة: Research Studies in Music Education | المجال: الموسيقى (Music)تقدم ورقة البحث دراسة حالة نوعية تحلل تدخل توجيه موسيقي على مستوى المدرسة بالكامل تم تنفيذه على مدى سبع سنوات في مدرسة للأطفال (K-2). شملت الدراسة مقابلات مع المعلمين والموجهين والمدير، وكشفت أن دعم المدير كان حاسماً لنجاح التعليم الموسيقي. في البداية، أظهر المعلمون نقصاً في الثقة في تدريس الموسيقى؛ ومع ذلك، من خلال التوجيه،…
-
التعليم بلا حدود: كيف تشكل التجارب العالمية معلمي اللغة الإنجليزية في المستقبل Teaching without boundaries: How global experiences shape future English language educators
2026 | المؤلف: Servet Çelïk | المجلة: Journal of Pedagogical Research | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تسلط الأبحاث الضوء على أهمية التجارب الدولية والثقافية المتنوعة في إعداد معلمي اللغة لفصول دراسية متنوعة. من خلال مقابلات مع معلمي اللغة في مرحلة ما قبل الخدمة في جامعة تركية، تكشف الدراسة أن المشاركين الذين لديهم تجارب عالمية واسعة—مثل برامج التنقل والمشاريع متعددة الثقافات—أفادوا بتحسين المهارات اللغوية، والكفاءة الثقافية، وزيادة الثقة في ممارساتهم التعليمية. تؤكد…