تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • أحدث الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. قائمة الكلمات المفتاحية
  3. طلاب الطب

الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: طلاب الطب




  • أنماط وقت الشاشة وتأثيرها على الأداء الأكاديمي: دراسة مستقبلية بين طلاب المرحلة الأولى في الطب Screen Time Patterns and Their Impact on Academic Performance: A Prospective Study Among Phase 1 MBBS Students

    2026 | المؤلف: Hannah Lukram وآخرون | المجلة: Cureus | المجال: علم الاجتماع والعلوم السياسية (Sociology and Political Science)

    تستقصي الدراسة تأثير استخدام الهواتف الذكية والأجهزة الرقمية على الأداء الأكاديمي لطلاب المرحلة الأولى من برنامج بكاليوس الطب والجراحة، وسط مخاوف متزايدة بشأن الوقت المفرط المخصص للشاشات الترفيهية. أجريت الدراسة على مدى أربعة أسابيع بمشاركة 102 طالب، حيث تم تصنيف وقت الشاشة إلى استخدام أكاديمي وغير أكاديمي وتم قياس الأداء الأكاديمي من خلال درجات امتحانات…


  • دراسة فوتو-أنثروبومترية لوضع رأس ورقبة الطلاب أثناء استخدام النماذج التشريحية في دروس التشريح العملي A photo-anthropometric study of students’ head and neck posture during the use of anatomical models in practical anatomy classes

    2026 | المؤلف: Özden Bedre Duygu وآخرون | المجلة: Journal of Health Sciences and Medicine | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)

    تدرس هذه الدراسة تأثير استخدام النماذج التشريحية على وضعية الرأس والعنق بين 120 مشاركًا من البالغين الشباب من كليات الطب وعلوم الصحة. باستخدام التصوير الفوتوغرافي الأنثروبومتري، تم تصوير المشاركين في أوضاع مختلفة – الجلوس المحايد، الوقوف المحايد، الجلوس مع استخدام النموذج، والوقوف مع استخدام النموذج – لتقييم زوايا الوضعية مثل ميل الرأس السهمي، ميل الرأس…


  • محددات الأداء الأكاديمي بين طلاب الطب في مصر: دراسة مقطعية متعددة المراكز Determinants of academic performance among medical students in Egypt: a multi-center cross-sectional study

    2026 | المؤلف: Mohamed Saad Sayed وآخرون | المجلة: Frontiers in Public Health | المجال: التربية (Education)

    تستكشف الدراسة العوامل التي تؤثر على الأداء الأكاديمي بين طلاب الطب في مصر، مع التأكيد على أهمية العناصر الاجتماعية والديموغرافية والمؤسسية. أجريت كاستطلاع مقطعي متعدد المراكز شمل 751 طالبًا من أنواع مختلفة من الجامعات، استخدمت البحث النسب المئوية التراكمية المبلغ عنها ذاتيًا لقياس النجاح الأكاديمي. أظهرت التحليلات أن متوسط النسبة المئوية التراكمية كان 85 (SD…


حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.