الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: قبول التكنولوجيا
-
دعم استخدام الشركات للذكاء الاصطناعي: ديناميات الثقة، عدم الثقة، والفوائد المدركة Support for Businesses’ Use of Artificial Intelligence: Dynamics of Trust, Distrust, and Perceived Benefits
2026 | المؤلف: Lisa Tam وآخرون | المجلة: Media and Communication | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)تناقش هذه القسم التحديات التي تواجه تحليل المحتوى اليدوي في العلوم الاجتماعية بسبب الزيادة في حجم بيانات الاتصال عبر الإنترنت، وخاصة فيما يتعلق بالقدرة على التوسع، والكفاءة، ونطاق الترميز. بينما تقدم التعلم الآلي الآلي حلاً محتملاً، فإن طبيعته كصندوق أسود تحد من قابلية التفسير، مما يعيق تطبيقه في أبحاث الاتصال في العلوم الاجتماعية. تقترح الدراسة…
-
العلاقة بين مهارات التعلم الذاتي للطلاب وقبول التكنولوجيا للذكاء الاصطناعي The relationship between students’ self-regulated learning skills and technology acceptance of GenAI
2026 | المؤلف: Negin Mirriahi وآخرون | المجلة: Australasian Journal of Educational Technology | المجال: نظم المعلومات (Information Systems)تبحث الدراسة في اعتماد أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي (GenAI) بين طلاب الجامعات، من خلال إطار نظرية التعلم الذاتي المنظم (SRL) ونموذج قبول التكنولوجيا (TAM). تم إجراء مسح دولي شمل 435 طالبًا من جامعتين في أستراليا وكندا لتقييم كيفية تأثير مهارات SRL على سهولة الاستخدام المدركة وفائدة GenAI المدركة. تشير النتائج إلى أن مفاهيم مثل الكفاءة…
-
تصورات المستخدمين ونواياهم للاستمرار في استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي في عملية التصميم User perceptions and intentions to continue using generative AI tools in the design process
2026 | المؤلف: J.E. Kim وآخرون | المجلة: Edelweiss Applied Science and Technology | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)تستكشف الدراسة دمج الذكاء الاصطناعي التوليدي في عمليات التصميم، مع التركيز على تفاعل المستخدمين والعوامل التجريبية، التي كانت تحت البحث. من خلال تطوير نموذج مفاهيمي يعتمد على نموذج قبول التكنولوجيا الموسع (TAM)، أجرى المؤلفون استطلاعًا بين المحترفين الذين يستخدمون أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي. تكشف النتائج الرئيسية أن عوامل مثل الابتكار، والكفاءة الذاتية، والمتعة المدركة، وجودة…
-
ChatGPT في التعليم: دراسة سلوكيات تعلم الطلاب عبر الإنترنت ChatGPT in Education: Investigating Students Online Learning Behaviors
2026 | المؤلف: Tri Lathif Mardi Suryanto | المجلة: International Journal of Information and Education Technology | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)تبحث الدراسة في نوايا وسلوكيات طلاب المدارس الثانوية بشأن استخدام ChatGPT، مع التركيز على إمكانيته لتعزيز التعلم الذاتي من خلال تقديم المساعدة الشخصية والتغذية الراجعة الفورية. باستخدام إطار نظرية القبول واستخدام التكنولوجيا الموحدة (UTAUT)، استطلعت الدراسة آراء 385 طالبًا من أربع مدارس ثانوية عامة واستخدمت نمذجة المعادلات الهيكلية (SEM) لتحليل البيانات. تشير النتائج الرئيسية إلى…
-
عدم الثقة وخيبة الأمل تجاه الذكاء الاصطناعي التوليدي: استكشاف نفسي درامي لثقة الموظفين في قبول التكنولوجيا التنظيمية Distrust and disillusionment toward generative artificial intelligence: Psychodramatic exploration of employee trust in organizational technology acceptance
2026 | المؤلف: Mátyás Jenő Hartyándi | المجلة: Society and Economy | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)تستكشف هذه الدراسة النوعية التمثيلات الداخلية والمواقف لدى الموظفين في قسم خدمات مهنية هنغاري أثناء محاولتهم دمج تقنيات الذكاء الاصطناعي التوليدي (GAI). باستخدام تقنيات إسقاطية أحادية الدراما، مثل المناجاة والتمثيل الرمزي، تكشف الأبحاث عن الافتراضات الخفية للموظفين حول GAI والثقة، التي تجسدت في قطع أثرية مادية. ظهرت ثلاثة مواضيع رئيسية: الطبيعة المزدوجة لـ GAI كأداة…
-
قبول هيئة التدريس واستخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي في ممارستهم Faculty acceptance and use of generative artificial intelligence in their practice
2026 | المؤلف: Julián Nevárez Montes وآخرون | المجلة: Frontiers in Education | المجال: نظم المعلومات (Information Systems)تدرس الدراسة قبول واستخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي (GenAI) بين 208 أعضاء هيئة التدريس في جامعة خاصة في المكسيك، باستخدام أداة استبيان تتضمن عناصر من نموذج قبول التكنولوجيا (TAM) ونظرية العمل المدروس (TRA). تشير النتائج إلى مستوى معتدل إلى مرتفع من القبول، مع أعلى الدرجات في النية السلوكية وأدنى الدرجات في المعايير الذاتية. ومن الجدير بالذكر…
-
الموقف العام وإدارة وسائل الإعلام لنشر المعلومات البيومترية في عصر الذكاء الرقمي Public attitude and media governance of biometric information dissemination in the era of digital intelligence
2026 | المؤلف: Wenyi Zhang وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)تبحث ورقة البحث في التصور العام، والقبول، ووعي المخاطر للتقنيات البيومترية، مع التأكيد على أهميتها في سياق الذكاء الرقمي والحكم. تكشف تحليل تجريبي شمل 1,862 مشاركًا أن الثقة المدركة (PT) والحذر الفني (TP) هما عنصران حاسمان في تشكيل النوايا السلوكية (BI) تجاه البيومترية، حيث تتجاوز تأثيراتهما الإيجابية الآثار الرادعة للمخاطر المدركة (PR). ومن الجدير بالذكر…