الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: قلق
-
دراسة عرضية لجودة النوم وعلاقتها بالأداء الأكاديمي والضغوط النفسية بين طلاب الطب في جامعة المنصورة، مصر
2026 | المؤلف: Mariam Selim وآخرون | المجلة: The Egyptian Journal of Neurology Psychiatry and Neurosurgery | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)تدرس هذه الدراسة انتشار جودة النوم السيئة بين طلاب الطب في جامعة المنصورة وعلاقتها بالضغوط النفسية والأداء الأكاديمي. باستخدام مؤشر جودة النوم في بيتسبرغ (PSQI) لتقييم جودة النوم، ومقياس الاكتئاب والقلق والضغط (DASS-21) للضغوط النفسية، ومتوسط الدرجات (GPA) للأداء الأكاديمي، جمعت الأبحاث 396 استجابة من الطلاب بين فبراير ومايو 2024. تكشف النتائج أن 86.9% من…
-
الوظيفة التحفيزية على طول استمرارية القلق الاجتماعي: دراسة ظهور التدفق في الأنشطة الاجتماعية اليومية
2026 | المؤلف: Dominik Stöckle وآخرون | المجلة: Motivation and Emotion | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)تستكشف الدراسة العلاقة بين القلق الاجتماعي والحالة الذهنية المعروفة باسم “التدفق”، وهي حالة من التجربة المثلى تتميز بالانغماس العميق والمتعة في الأنشطة. على الرغم من الأدبيات الموجودة التي تربط القلق الاجتماعي بالعيوب في السلوكيات الموجهة نحو الهدف، إلا أن الفحوصات المباشرة لتأثيره على التدفق محدودة وغالبًا ما تكون غير حاسمة. تهدف الأبحاث إلى توضيح هذه…
-
الاستخدام التلقائي لـ ChatGPT لدعم الصحة النفسية: دراسة استكشافية
2026 | المؤلف: Llorenç Diaz وآخرون | المجلة: Journal of Public Health | المجال: علم النفس التطبيقي (Applied Psychology)تستكشف هذه الدراسة المختلطة استخدام ChatGPT كأداة دعم غير رسمية للصحة النفسية، مع التركيز على الفوائد المدركة، والحواجز، والاختلافات المرتبطة بالعمر. تضمنت المرحلة الأولى مقابلات شبه منظمة مع 12 طالبًا جامعيًا، مما ساعد في إنشاء استبيان عبر الإنترنت مكون من 19 عنصرًا تم توزيعه على الأفراد الناطقين باللغة الكتالونية الذين تتراوح أعمارهم بين 16 عامًا…
-
ديناميات المشاعر المعرفية لطلاب الجامعات خلال التعلم القائم على الألعاب في دورة العلاقات الدولية
2026 | المؤلف: Elina Ketonen وآخرون | المجلة: Instructional Science | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)تدرس الدراسة دور المشاعر المعرفية—مثل الفضول، والدهشة، والارتباك، والقلق—في التعلم القائم على الألعاب، وخاصة ضمن دورة في العلوم السياسية تستخدم لعبة الطاولة دبلوماسية. شملت الدراسة 22 طالبًا، واستخدمت نهجًا داخليًا موجهًا لقياس هذه المشاعر بشكل متكرر بعد كل جلسة. أظهرت النتائج أن جلسات اللعبة زادت بشكل كبير من جميع المشاعر المعرفية المقاسة، باستثناء الملل، مقارنة…
-
التقييم النفسي لمقياس الضغط المدرك بين طلاب الجامعات في شمال البرازيل
2026 | المؤلف: Laiana Soeiro Ferreira وآخرون | المجلة: Frontiers in Education | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)تدرس الدراسة صلاحية وموثوقية مقياس الضغط النفسي المدرك (PSS-10) بين طلاب الجامعات في شمال البرازيل، مع التركيز على كيفية تجلي الضغط الأكاديمي كاستجابة فسيولوجية وعاطفية ومعرفية وسلوكية للمؤثرات البيئية. يهدف مقياس PSS-10، الذي يتكون من ستة عناصر مكتوبة بصيغة سلبية وأربعة عناصر مكتوبة بصيغة إيجابية، إلى تقييم تصورات الأفراد للضغط على أنه غير متوقع وغير…
-
تدخل عبر الإنترنت غير تشخيصي للأطفال والمراهقين الذين يعانون من اضطرابات القلق والاكتئاب: تجربة عشوائية محكومة
2026 | المؤلف: Anca Dobrean وآخرون | المجلة: npj Digital Medicine | المجال: علم النفس التطبيقي (Applied Psychology)تتناول هذه الدراسة انتشار المشكلات الداخلية بين الشباب، مع التركيز على فعالية تدخل عبر الإنترنت يعرف باسم REBTonAd، تم تنفيذه على مدى ستة أسابيع. شملت الأبحاث 106 شباب رومانيين تتراوح أعمارهم بين 11-17 عامًا، جميعهم تم تشخيصهم باضطرابات القلق و/أو الاكتئاب. تم توزيع المشاركين عشوائيًا إما إلى مجموعة REBTonAd (n = 53) أو حالة قائمة…
-
زيادة التفاعل مع العلاج السلوكي المعرفي (CBT) باستخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي: تجربة عشوائية محكومة (RCT)
2026 | المؤلف: Jessica McFadyen وآخرون | المجلة: Communications Medicine | المجال: علم النفس التطبيقي (Applied Psychology)تبحث ورقة البحث في فعالية تطبيق العلاج السلوكي المعرفي (CBT) المدعوم بالذكاء الاصطناعي التوليدي (genAI) في تعزيز مشاركة المرضى وتقليل الأعراض مقارنة بكتيبات CBT الرقمية التقليدية. تم إجراء الدراسة كاختبار عشوائي محكوم مسبقًا (NCT06459128)، وشملت 540 مشاركًا بالغًا يعانون من أعراض القلق والاكتئاب المرتفعة، تم توزيعهم عشوائيًا إما على تطبيق genAI أو كتيب رقمي لمدة…
-
الدافع والعواطف المعرفية في النمذجة الرياضية
2026 | المؤلف: Xiaoli Lu وآخرون | المجلة: ZDM | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)تدرس هذه الدراسة التفاعل بين مفاهيم الدافع لدى الطلاب والاستجابات العاطفية أثناء النمذجة الرياضية، باستخدام نظرية القيمة المتوقعة الموقعة (SEVT) ونظرية القيمة والسيطرة (CVT). تشير النتائج الرئيسية إلى أن القيمة الجوهرية ترتبط بشكل كبير بالعواطف الإيجابية، مثل المتعة والفضول، بينما تساهم القيمة المتوقعة في حالات عاطفية إيجابية وتخفف من الملل والقلق. بالإضافة إلى ذلك، تعزز…
-
تدخل نفسي قائم على الدردشة الموجهة للمراهقين والشباب الذين يعانون من ضغوط نفسية: تجربة سريرية عشوائية في الأردن
2026 | المؤلف: Richard A. Bryant وآخرون | المجلة: npj Digital Medicine | المجال: علم النفس التطبيقي (Applied Psychology)تقييمت هذه التجربة العشوائية المضبوطة فعالية تدخل الدردشة الآلية المكون من 10 جلسات، المعروف باسم STARS، مقارنة بالرعاية المعتادة المحسنة (EUC) بين الشباب المتأزمين في الأردن (N = 344). كانت النتيجة الرئيسية المقاسة هي التغير في شدة القلق والاكتئاب، التي تم تقييمها باستخدام قائمة أعراض هوبكنز (HSCL) عند البداية، وبعد أسبوع من العلاج، وثلاثة أشهر…
-
العوامل المعرفية العامة والخاصة بالمجال التي تتوسط العلاقة بين قلق الرياضيات والأداء الرياضي في الأطفال في المدارس الابتدائية
2026 | المؤلف: Elora Taieb وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)تبحث هذه الدراسة في الآليات المعرفية التي تؤثر من خلالها قلق الرياضيات (MA) على الأداء الرياضي في ثلاثة مجالات: حل المسائل الكلامية، والحساب، والطلاقة الرياضية. باستخدام نموذج وساطة متعددة ونمذجة المعادلات الهيكلية (SEM)، قامت الدراسة بتحليل عينة من 472 طالبًا في الصف الثالث الفرنسي (تتراوح أعمارهم بين 7.7 إلى 9.4 سنوات) مع التحكم في متغيرات…