تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. قائمة الكلمات المفتاحية
  3. كتابة

الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: كتابة




  • مقارنة برامج إدارة المراجع مع أدوات جديدة قائمة على الذكاء الاصطناعي

    2026 | المؤلف: Jae Gyeong Jin وآخرون | المجلة: Journal of Educational Evaluation for Health Professions | المجال: تاريخ وفلسفة العلوم (History and Philosophy of Science)

    تقدم هذه القسم نظرة عامة على برامج إدارة المراجع (RMS) وتطورها في سياق الكتابة والنشر الأكاديمي. لقد ساهمت منصات RMS التقليدية مثل EndNote وZotero وMendeley بشكل كبير في تنظيم الاقتباسات والبحث التعاوني؛ ومع ذلك، فإنها تواجه تحديات مستمرة تتعلق بالسهولة في الاستخدام، والوصول، والدقة. لقد زاد ظهور الذكاء الاصطناعي التوليدي من تعقيد هذه القضايا من…


  • تعزيز الكتابة الإبداعية من خلال التعاون المدعوم بالذكاء الاصطناعي مع نتائج معرفية وعاطفية

    2026 | المؤلف: Xinqiao Cen وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: التربية (Education)

    تبحث هذه الدراسة في تأثير أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي (AI)، وبشكل خاص مساعد الكتابة القائم على نماذج اللغة الكبيرة مثل ChatGPT، على مهارات الكتابة الإبداعية (CW) لدى متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية (EFL) من المستوى المتوسط. شملت الدراسة 92 مشاركًا ذكورًا مقسمين إلى ثلاث مجموعات: دعم عالي للذكاء الاصطناعي، دعم منخفض للذكاء الاصطناعي، ومجموعة التحكم.…


  • تأثيرات الذكاء الاصطناعي التوليدي على الجهد المعرفي وأداء المهام: بروتوكول دراسة لتجربة عشوائية محكومة بين طلاب الجامعات

    2025 | المؤلف: Youjie Chen وآخرون | المجلة: Trials | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)

    تبحث هذه الورقة البحثية في تأثير الذكاء الاصطناعي التوليدي (AI) على الجهد الإدراكي وأداء الكتابة بين طلاب الجامعات المشاركين في مهام الكتابة التحليلية. تتناول الدراسة وجهتي نظر حول الذكاء الاصطناعي التوليدي: بينما يجادل البعض بأنه قد يقلل من القدرات الإدراكية البشرية من خلال الاعتماد المفرط، يقترح آخرون أنه يمكن أن يعزز الإدراك من خلال أتمتة…


  • يصف طلاب الجامعة كيف يتبنون الذكاء الاصطناعي للكتابة والبحث في دورة التعليم العام

    2025 | المؤلف: Rebecca W. Black وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: تطبيقات علوم الحاسوب (Computer Science Applications)

    تستكشف هذه الدراسة النوعية الاستكشافية استخدام الذكاء الاصطناعي (AI) من قبل الطلاب الجامعيين في دورة التعليم العام التي تركز على الاستدامة والتكنولوجيا في جامعة بحثية أمريكية في عام 2023. وثق تسعة وثلاثون طالبًا استخدامهم للذكاء الاصطناعي في مشروع نهائي يتضمن تحليل الشبكات المفاهيمية لمفاهيم الاستدامة الأساسية. من خلال الترميز النوعي التكراري، حددت الدراسة أنماطًا رئيسية…


  • اللغة بشكل موسع: نماذج اللغة الكبيرة، ChatGPT، المعنى، والفهم

    2025 | المؤلف: Stevan Harnad | المجلة: Frontiers in Artificial Intelligence | المجال: الدراسات الثقافية (Cultural Studies)

    تستكشف هذه القسم قدرات ونقاط ضعف نماذج اللغة الكبيرة (LLMs) مثل ChatGPT، مع التأكيد على أنه على الرغم من أن هذه النماذج تظهر أداءً لغويًا مثيرًا للإعجاب، إلا أنها لا تمتلك فهمًا حقيقيًا أو تأصيلًا حسيًا حركيًا. يطرح المؤلف أن بعض “التحيزات” الكامنة في اللغة، التي تظهر على نطاق نماذج اللغة الكبيرة، قد تساهم في…


  • استكشاف التغذية الراجعة المدفوعة بالذكاء الاصطناعي كأداة ثقافية: منظور ثقافي-تاريخي حول تصميم بيئات الذكاء الاصطناعي لدعم عملية كتابة الطلاب

    2025 | المؤلف: Irina Engeness وآخرون | المجلة: Integrative Psychological and Behavioral Science | المجال: التربية (Education)

    تستكشف هذه الدراسة دمج التعليقات التي تولدها الذكاء الاصطناعي ضمن إطار التقييم من أجل التعلم (AfL)، مستندة إلى النظريات الثقافية-التاريخية لفغوتسكي وغالبيرين. من خلال تطبيق مفهوم غالبيرين للأدوات الثقافية وأهمية النشاط البشري في التنمية، تسلط الأبحاث الضوء على كيفية تحسين التعليقات المخصصة من الذكاء الاصطناعي للممارسات التربوية والمساهمة في تطوير الطلاب. يتم تقديم تقنية تقييم…


  • التوصيف السيرولوجي والظاهري والجزيئي لحمى المالطية في المجترات الصغيرة في شمال الجزائر

    2025 | المؤلف: Ibrahim Nabi وآخرون | المجلة: Frontiers in Microbiology | المجال: الحيوانات الصغيرة (Small Animals)

    تدرس الدراسة انتشار وديناميات انتقال داء البروسيلات في المجترات الصغيرة في ولايتي المدية وسيدي بلعباس في الجزائر، مع تسليط الضوء على تداعياته الكبيرة على الصحة العامة. تم جمع ما مجموعه 96 عينة مصل و57 عينة حليب من الأغنام والماعز المشتبه في إصابتها، مما كشف عن وجود أجسام مضادة لداء البروسيلات في 83.6% من عينات الحليب…


  • مقاومة مضادات الميكروبات لنيسرية السيلان في أوروبا في عام 2020 مقارنة بعام 2013 و2018: دراسة رصد جينومي استعادية

    2024 | المؤلف: Daniel Golparian وآخرون | المجلة: The Lancet Microbe | المجال: علم الأحياء الدقيقة (Microbiology)

    تدرس الدراسة السكان السيلاني في المنطقة الاقتصادية الأوروبية (EEA) في عام 2020، مع التركيز على مقاومة المضادات الحيوية (AMR) وبيانات المرضى. باستخدام بيانات من برنامج المراقبة الأوروبية لمقاومة المضادات الحيوية للسيلان (Euro-GASP)، قام الباحثون بتحليل 1,932 عينة سيلانية من 21 دولة في المنطقة الاقتصادية الأوروبية، مقارنة النتائج مع بيانات من 2013 و2018. تم استخدام تسلسل…


  • أنواع كبسولية من كليبسيلا الرئوية المقاومة للكاربينيم، مقاومة المضادات الحيوية وعوامل الضراوة في الصين: دراسة طولية متعددة المراكز

    2024 | المؤلف: Fupin Hu وآخرون | المجلة: Nature Microbiology | المجال: الطب الجزيئي (Molecular Medicine)

    تقدم هذه القسم دراسة طولية لـ 1,017 عزلة من كليبسيلا الرئوية المقاومة للكاربينيم (CRKP) تم جمعها من 40 مستشفى في الصين بين عامي 2016 و2020، مما يبرز الحاجة الملحة للحصول على رؤى وبائية لمكافحة هذه التهديدات الصحية العامة. أظهرت التحليلات زيادة كبيرة في انتشار نوع كبسولة CRKP KL64 (59.5%) والسلالات عالية الفوعة، التي ارتفعت من…


  • التنقل في PROSPERO4animals: 10 نصائح رئيسية للتسجيل المسبق الفعال لبروتوكول مراجعتك النظامية للحيوانات

    2024 | المؤلف: Alexandra Bannach‐Brown وآخرون | المجلة: BMC Medical Research Methodology | المجال: الحيوانات الصغيرة (Small Animals)

    تؤكد هذه الفقرة على أهمية المراجعات المنهجية في سد الفجوات المعرفية وتجميع الأدلة من أبحاث الحيوانات الحية لتحسين نتائج الصحة البشرية. بينما تم تصميم عملية المراجعة المنهجية لتقليل التحيز من خلال منهجيات واضحة، إلا أنها لا تزال عرضة لمختلف التحيزات والعيوب المنهجية. يوفر تسجيل بروتوكول مراجعة منهجية مسبقًا مزايا متعددة، مثل منع التكرار غير المخطط…


حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.